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第七章艺术的欣赏与鉴赏
课程:艺术概论
主讲:王从新
天津城市建设学院艺术系
一、艺术鉴赏的概念
所谓艺术鉴赏是一种以艺术品为对象、以受众为主体、力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。
艺术鉴赏的内涵
艺术鉴赏是一种认识活动。既包含着对艺术作品的形式、风格、艺术语言和艺术技巧的认识和理解,也包含着对作品中的题材意义、主题思想、人生经验、道德判断等的认识和理解,并且欣赏者还能通过作品深入认识和理解广大的现实世界。
艺术鉴赏活动是一个审美的认识活动。
艺术鉴赏活动是一种非反思性的审美认识活动。
二、艺术鉴赏的性质和特点
在艺术鉴赏过程中,感性和理性是统一和互渗的。
在艺术鉴赏中充满了联想和想象。
在艺术欣赏中始终饱含着感情。
三、艺术鉴赏的主体性
具有审美差异性:
由于美感既有共同性,又有差异性,既有社会功利性,又有个人直觉性,使得美感具有千差万别的个性特征。由于每个人的生活经验与性格气质不同,审美能力和艺术素养不同,形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异,使艺术鉴赏不能不打上欣赏主体的烙印。

修养和鉴赏力的培养与提高,离不开大量优秀作品的鉴赏实践。
鉴赏力的培养与提高,离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。
鉴赏力的培养与提高,离不开一定的历史、文化知识。
鉴赏力的培养与提高,离不开相应的生活经验和生活阅历。
美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位与作用。

艺术鉴赏作为一种高级、复杂的审美再创造活动,同艺术创作异常复杂的心理因素一样,艺术鉴赏中同样蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律。
艺术鉴赏中的多样性与一致性
艺术鉴赏中的保守性与变异性
艺术鉴赏中的多样性与一致性
不同门类满足人们在艺术鉴赏方面心理和精神的多样性要求。
多样性的根源在于艺术鉴赏的本质是一种审美再创造活动。鉴赏主体总是根据自己的年龄文化职业环境兴趣爱好等多种因素来进行选择。
一致性表现在作为同时代、同民族的鉴赏主体,常常表现出某种共同的或一致的审美倾向。
从艺术鉴赏的时代性来看,各个时代在社会实践、物质文化与精神文化等各方面具有自己的特征,从而使得这个时期的艺术风尚产生某种共性或一致性。
艺术鉴赏中的保守性与变异性
鉴赏心理的保守性,就是鉴赏主体审美经验中的定向期待视野,是指人们的鉴赏趣味习惯于按照某种传统的趋向进行,具体表现为鉴赏活动中,人们的种种偏好与选择,以及各种不同的欣赏方式和欣赏习惯,常常具有某种定势或趋向。这往往与观众的文化层次和美学修养有关,也与时代追求和民族特色有关。
鉴赏心理的变异性,就是鉴赏主体审美经验的创新期待视野,是指随着时代的前进和社会生活的变化,以及的提高,从而使得人们的欣赏习惯与审美趣味也随之发生变化。事实上,追求多样变化是人类最基本的心理趋向之一。好奇心和求知欲催发着鉴赏者审美心理的变异,而各种文艺思潮的更迭变易和社会生活的飞速发展,又总是在不断改变着人们的审美态度和审美理想。

欣赏主体也并不是被动的反映或消极的静观。鉴赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程,它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自由协调活动。它不仅是主体对客体的感知,同时又是鉴赏者对艺术形象能动的改造加工过程。
艺术鉴赏者同艺术作品一样都要求有个性特征。事实上,正是由于鉴赏者的不同个性,使艺术鉴赏具有了主体性的特点,所谓“仁者见仁,智者见智”。鲁迅以《红楼梦》为例:“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘书。”