杜集中心学校小组自主六环节导学案
温馨提示
每周习惯:
请你在上节课结束时准备好下节课学习用品,整齐放在课桌上。良好习惯终生受益,不良习惯一辈子还债。
课前准备:
语文书,书写笔,资料书,练习本
每日一言(教师寄语):
好运会光顾不懈努力的人,绚烂的未来从今天的努力开始。
屈子冤魂终古在,
楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会,
醉讽离骚不解愁。
杜集中心学校小组自主六环节导学案
端午节
杜集中心学校小组自主六环节导学案
端午的由来(纪念屈原说)
春秋战国时期,楚国著名的政治家、诗人屈原被流放时,曾在汨mì罗江畔的玉笥sì山上住过。公元前278年,楚国都城郢yǐng被秦军攻破,屈原感到救国无望,投汨罗江而死。 据说,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
端午的鸭蛋
——汪曾祺
杜集中心学校小组自主六环节导学案
第一课时
杜集中心学校小组自主六环节导学案
杜集中心学校小组自主六环节导学案
1、朗读课文,理清课文思路。
2、理解文章的内容以及作者的感情。
学习目标(目标导航有的放矢)
杜集中心学校小组自主六环节导学案
快乐自学(充分的自学是走向成功的前提)
【自学指导】
1、查阅资料了解作者。
2、朗读课文,标段序号、勾画出生字词语,并查工具书掌握并积累这些词语。
3、了解课文大意,用最简洁的语言概括课文内容。
(1920~1997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人。早年毕业于西南联大,师从沈从文,曾长期任职北京京剧院编剧。
代表作有:
小说:《受戒》《大淖nào记事》
散文集:《蒲桥集》等。
杜集中心学校小组自主六环节导学案
走近作者
杜集中心学校小组自主六环节导学案
自学检测
1、给下列蓝色字注音.
腌蛋门楣苋菜籍贯城隍庙
车胤络子系百索子囊萤映雪
yān
méi
xiàn
jí
huáng
yìn
lào
jì
náng
yíng
络
络子( )
网络( )
lào
luò
系
系百索子( )
联系( )
jì
xì
小试牛刀
So easy
杜集中心学校小组自主六环节导学案
1、根据内容,你觉得课文写了哪几方面内容?请用小标题的形式概括出来。
2、文章中介绍了哪些端午节的习俗?哪些是作者家乡所特有的?
3、这与后文写端午的鸭蛋有何联系?
4、高邮的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?请以“这是的鸭蛋,因为”的句式说一句话。
5、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?
合作探究(思维的碰撞灵魂的飞扬)
.端午的鸭蛋(1) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.