四音下册第八课王金刚.doc

灵宝市第三小学教案
学科
音乐
班级
四年级
执笔人
王金刚
执教时间
年月日
课题
第八课向往
学习内容
表演《种太阳》
学习目标
能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲《种太阳》
教学重点
用明亮,欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
教学难点
附点和十六分休止符、切分音,创编歌曲伴奏型。
教具准备
录音机、电子琴
课时安排
第一课时
教
学
过
程
一、导入新课:
同学们,夜晚的天空会有什么呢?如果是晴朗的白天呢?对,会有给我们带来光明和温暖的太阳。小华对着太阳许下了一个愿望,想知道是什么吗?我们一起来听!(播放歌曲《种太阳》)
二、新课教学:
(一)学习第一乐段
1、请同学们听老师唱歌曲的第一部分,你们能找出和歌曲的第一乐句相同或相似的乐句吗?
2、师: 大家听得非常认真。我们试着唱一唱这些乐句,好吗?
3、学生小声跟琴唱谱,填词。
(三)学习第二乐段
过渡:1为什么要种许多的太阳?要送到哪里呢?为什么把种下的太阳送到南极,北冰洋,还要挂在冬天和晚上?(听音乐范唱并小声的哼唱。)
2、学生小声跟琴唱谱。
3、学生找出难点,跟琴解决。抽查解决效果。
4、跟琴再唱一遍,注意纠正和老师唱的不一样的地方。
(四)学习第三乐段
   1、师范唱。
2、学生跟琴唱。
3、学生分析演唱情绪是否到位。跟琴再演唱一遍。(欢快、活泼)
(五)完整演唱歌曲
    完整演唱完后,加入领唱,男生唱,女生唱,合唱。
三、总结:
同学们,今天你们每一个人都是一颗小小的太阳,有一天,你们会成长为大大的太阳,用你们的光和热去温暖、照亮别人。
修改意见

灵宝市第三小学教案
学科
音乐
班级
四年级
执笔人
王金刚
执教时间
年月日
课题
第八课向往
学习内容
表演《小纸船的梦》
学习目标
并能用柔美、抒情的声音来演唱歌曲,准确地表达歌曲意境。
教学重点
把握三拍子节奏,表现出歌曲优美、抒情的意境;认识降音记号。
教学难点
“x x x o o x”的节奏练号的音。
教具准备
电子琴、课件
课时安排
第二课时
教
学
过
程
一、组织教学
  师生互唱问好歌。
二、授课
  1、初听歌曲,感受歌曲情绪
      师:这首歌曲的情绪是怎样的?速度怎么样?(学生交流)
(情绪:优美、抒情;速度:中速)(多媒体出示问题和答案)
2 、设问:我们可以将歌曲分为几部分呢?(两部分,主歌和副歌) 
(1)主歌部分学习
  ①听主歌部分第一段(录音范唱)
  师:听,音乐是如何表现小纸船的梦?(要求学生用3/4拍的指挥图示划拍小声跟着哼唱。)
②学唱主歌并分析旋律的特点,解决难点
  我们看一下主歌部分有四个乐句,每个乐句由4小节构成一个完整的乐段,只是第四乐句的地方出现了断开的节奏“x x x o o x”(多媒体出示节奏型),
③让学生自学主歌部