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观察物体.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
辨别从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状
观察物体
兰炼二小孙伟
一、引入情境,探究新知
探究例1:
1. 横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个。
2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。
3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。
看一看,连一连
问题:1. 你首先找到的是哪个面?
2. 从左面看是什么图形?你是怎么想的?
3. 从上面看是什么图形?你是怎么想的?
从前面看
从上面看
从左面看
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。
做一做
问题:1. 你首先找到的是哪个面?
2. 从左面看是什么图形?你是怎么想的?
3. 从上面看是什么图形?你是怎么想的?
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
看一看,连一连
做一做
前面
上面
左面
看一看,连一连
发现:
从不同方向观察同一物体,看到的形状是不同的。
思考:从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状,你发现了什么?
从不同方向观察3组正方体搭的几何体
观察物体
从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么形状?
问题:你发现什么了?
从上面看这3个物体,形状相同吗?
探究
从左面和前面看呢?
从上面看,形状相同。
从前面看,形状不相同。
从左面看,形状也相同。
练习
问题:这3个物体,从哪面看到的形状相同?
1. 摆一摆,看一看。
从哪面看到的形状不同?
2. 摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。
练习
前面
上面
左面
前面
上面
左面

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  • 时间2018-07-29
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