2016年上半年初中教师资格证.docx

2016年上半年初中教师资格证《教育教学知识与能力真题》真题及答案
一、单选题
1、在数学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是(C)
A普通教育学
B大教学论
C教育过程
D论教学过程最优化
2、如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明(A)
A遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B遗产素质的差异性对人的发展有一定影响
C遗传素质具有可塑性
D遗传素质决定论人发展的最终结果
3、确立我国教育目的的理论基础是(B)
A素质教育理论
B马克思关于人的全面发展理论
C创新教育理论
D生活教育理论
4、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于(A)
A双轨学制
B单轨学制
C中间型学制
D分支型学制
5、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?(C)
A生产性
B永恒性
C相对独立性
D工具性
6、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是(B)
A小学一年级至高中
B小学三年级至高中
C小学五年级至高中
D初中一年级至高中
7、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于(D)
A学科课程
B活动课程
C显性课程
D隐形课程
8、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时,向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?(B)
A理论联系实际的原则
B科学性和思想性统一的原则
C启发性原则
D发展性原则
9、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为(D)
A诊断性评价
B相对性评价
C终结性评价
D形成性评价
10、班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爰感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是(D)
A个人休养法
C榜样示范法
C实际锻炼法
D情感陶冶法
11、初二(1)班小王同学在黑扳上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师运用的主要德育方法是(C)
A疏导原则
B教育影响一致性与连贯性原则
C长善救失愿则
D严格要求与尊重学生相结合原则
12、小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?(A)
A、注意广度
B、注意分配
C、注意