建筑力学力矩课件1305欢迎下载.ppt

建筑力学力矩课件1305欢迎下载.ppt力矩平面力偶系的合成与平衡(一)
奉节县职成教育中心
李大培
2012. 12
授课班级:高一(12)
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力矩平面力偶系的合成与平衡(一)
[教学目标]
知识目标: 1、理解力矩的概念、性质。
2、了解合力矩定理。
3、掌握力矩的计算。
能力目标:
通过引导学生从生活实例中归纳出力矩的概念及其性质,上升到理论,帮助学生体会认真观察的重要性。
素质目标: 培养学生理论联系实际的思维
[教学重点] 力矩的数值计算。
[难点分析] 确定力矩的正负。
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力矩平面力偶系的合成与平衡
[教学内容]
一、导入新课
力不仅能使物体移动,还能使物体转动。如用扳手拧紧螺母,就是一个力使物体产生转动效果的实例。在我的生活中,还有哪些实例是一个力使物体产生转动效应呢?
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力矩平面力偶系的合成与平衡
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力矩平面力偶系的合成与平衡
[教学内容]
那么在理论上怎么来解释这种转动的效果的呢?这就需要我们学面力偶理论,这些知识不仅在实际应用中有重要的意义,同时也是学面一般力系的基础。
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力矩平面力偶系的合成与平衡
视频
仔细观察,然后回答问题!
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力矩平面力偶系的合成与平衡(一)
1、两个小朋友很吃力,我们把石磨的木把可以作何种改进,可以更省力?

2、石磨的转动方向是顺时针对吗?可以让他反转吗?
3、一个大人和一个小孩分别推动,哪个转动效果更强?
问题
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力矩平面力偶系的合成与平衡(一)
请一位同学转动用扳手拧螺母。
在这些物体绕某点的转动中,瞧(如上图),它的绕哪点转动的?转动能力的大小与哪些因素有关?
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二、新课讲解
1、力矩
a、力矩的概念
(1)导入:如上图,力F使扳手绕螺母中心O转动,实践经验告诉我们,转动效果不仅与力的大小成正比,而且还与该力作用线到O点的垂直距离d成正比。
(2)分析:当改变F的指向时,扳手的转向也随之改变。力F使物体绕O点的转动效应用什么来度量呢?
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(3)概念:力F使物体绕O点的转动效应用力矩来度量,F与d的乘积加上正负号叫做力F对O点的矩,简称力矩。O点叫做矩心。O点到力F作用线的垂直距离d叫做力臂,力矩用符号M0(F)表示。即,
M0(F)=±Fd
要点讲解
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