《幸福拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家都一齐拍拍手。
如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福就快快跺跺脚,看哪大家都一齐跺跺脚。
如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰, 如果感到幸福你就快快伸伸腰,看哪大家都一齐伸伸腰。
教学目标:
。
,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。
。
第一次“先学后教”:比读课文
自学指导:请大家自由读一读课文,要求读准字音,读通句子。
第二次“先学后教”:比学生字词语
自学提示:自由读课文,圈画出生字词语,不理解的词语借助工具书解决。
bǐ chú qiāo shū
彼此锄头铁锹疏通
qì chà wù
砌诧异义务
彼此锄头铁锹疏通
砌诧异义务
第三次“先学后教”:比理解课文内容
,认为幸福是什么?
?在这个过程中,他们做了什么?
?
:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
,并以名言的方式概括成一句话。
第二天,他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼,把堵在泉口的小树杈和烂在水里的的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来,流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来,又快乐又兴奋。又过了一天,他们从附近搬来一些宽大的石板,砌成一口小井,在井台前面留了一个宽阔的出口,上面用最大的一块石板盖上,不让尘土落进去。
小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
……
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