凤州初级中学九年级思品导学案
第17课时第七课公平合作社会需要公平合作
成员:冉金平刘荣主备人:冉金平审核:
班级: 组名: 姓名:
【学习目标】
情感、态度、价值观目标:
体验和感受社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。
能力目标:
培养正确认识公平合作的能力
知识目标:
知道良好的合作必然是公平合作,公平合作的重要作用
学的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任
学的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任
【导学过程】
一、导入新课:
以瞎子和盲人遭遇火灾的故事为话题,导入
二、自主学习(自主完成)
1、看图思考(教材P69-70第一个◆中的三幅图):这三幅画所反映的内容有什么共同之处呢?除此之外,你还能列举一些人们合作的事例吗?
2、公平合作有什么重要作用?
三、合作探究:
1、什么是公平?世界上有绝对的公平吗?
2、公平合作有什么要求?
四、课堂小结:
五、课堂测评:完成下列选择题,单选题:
( )
,我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人的付出与所得进行比较,比较的结果就产生了( )
,工人之间分工合作、共同生产;学习时,同学之间互相帮助、共同进步;体育比赛时,队友之间密切配合、赢得比赛。这些都说明( )
、一起劳动
:“公平总是相对的。”下面的对这句话的理解正确的是( )
①公平总是受到一定条件的限制②任何社会都存在着一些不公平的现象③社会根本就不可能会有公平④人们应该放弃对公平的探讨
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“中国第一考”的国家公务员考试。,%。这种通过公开招考录用公务员的做法( )
①有利于维护社会公平②有利于全体社会成员同等地获得利益③能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会④不利于全面考察和选拔人才,弊多利少
A.①
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