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高中生消费观
为了研究和分析中学生的消费情况,我们从零用钱的分配和利用状况,购物心态,父母对子女消费的态度展开调查。
列表做出公布,使学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策。
我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并针对消费经济来源做了分析,并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。
通过本文的调查分析,我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。
一、消费状况
(一) 高中生消费水平太高
据统计,宁波市高中生2004年的平均压岁钱为1549元,%,500-%,1000-%,%,200-%,300-%,%。根据调查结果显示:宁波市目前拥有手机的高中生较多,%,而且他们的手机费用都不低,平均话费为每月67元。且根据所调查对象反馈的信息:%,%。在拥有手机的学生中,%,%,%。 在目前掌握的信息来看,宁波市高中生的消费持快速增长趋势,即使是有的学生因家庭条件所限,消费档次稍低一些,但其消费总额在家庭支出中的比例也普遍偏高。有调查显示,在家庭消费支出中,未成年消费者的消费量几乎占家庭收入的二分之一。
(二) 消费日趋多元化,但消费结构不合理
在学生的消费结构中,物质消费占绝对优势,精神投资少得可怜。据调查,宁波市高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”,其次是迫于学习压力而购买学习资料,购买课外书报的比重较低。此外,%%的女生选择了“请客送礼”。
二、形成因素
,容易出现攀比心理。主要表现在主要表现在:过于注重外表,过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌,原因就是名牌的更漂亮、更显高档,这样就可以在同学面前炫耀,目的是想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比之风,这样,乱消费的现象更加严重。
。在中学生中普遍存在一种心理,就是“别人有,我也要有”。在这种心理作用下,别人有手机,我也要有;别人有MP3我也要有;别人有电脑我也要有;别人有……,形成了一种畸形消费状态。而这中心理成为中学生攀比消费的主要因素不管东西买来对我用处多大,我拿来有多大的用处,反正别人有了我也要有,要不然我怎么在同学面前有“面子”,正如我上面提到的手机,摩托车一样,都是攀比之风造成的,作为一个学生,每天上课能有多少、多大的急事非要找到人不可呢?还比如摩托车,首先,从消费价格上来说,一部电动车的价格是一部自行车的5倍以上,这就造成不小的浪费,而且电动车要充电每天又要消耗不少电,这又是个不小的消费。更重要的是,对于一个高中生来说骑电动车即不安全,也易给他人安全造成威胁。但正是由于这种从众心理作怪,所以越来越多的人加入到使用手机和使用电动车的行列中来。
研究结果:
 
      一、消费状况
 
      (一) 高中生消费水平太高
(二) 消费日趋多元化,但消费结构不合理
在学生的消费结构中,物质消费占绝对优势,精神投资少得可怜。据调查,高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”,其次是迫于学习压力而购买学习资料,购买课外书报的比重较低。此外,小部分男生和小部分的女生选择了“请客送礼”。在社会各种不良风气的影响下,部分高中生也染上了不少不良习惯,这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。据统计,目前有部分的男生和一小部分的女生吸烟、饮酒。
二、形成因素
 
      (一) 主观因素
,容易出现攀比心理。
。
(二) 客观因素
。
随着社会的发展和经济发展水平的不断提高,人们的消费水平逐渐提高,随之出现一些出手阔绰的贵族,于是为了所谓的“面子”,人们便不惜付出更高的代价。
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。
,比如社会因素等。