3、《钓鱼》.ppt

钓鱼
作者:

美国著名建筑师,曾著有短文他为我国广大读者所了解,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫<<做得对做得好---天知地知>>. 。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢?这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼》
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理解词语
涟漪:水面被风吹起的细小波纹。
乞求:恳求;请求。抵制:挡住:抗拒。
争辩:用言辞或证据进行争论。
诱惑:用某种手段引诱别人上当或干坏事。
抉择:选定;选择。启示:启发提示,使有所领悟。皎洁:形容明亮而洁白。
筋疲力尽:形容身体非常疲劳,力气全用尽了。
小心翼翼:形容举动非常谨慎,丝毫不敢疏忽。
月光如水:形容月光像水一样清亮。
。
默读课文,思考:课文讲了一件什么事?
课文讲了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,我好不容易钓着了一条大鲈鱼,父亲让我把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生的启示。
理清层次
课文是按来写的。
先记叙,后议论。请给课文分成三大段。
一、(1-3)我好不容易钓着了一条大鲈鱼。
二、(4-9)父亲让我放掉鲈鱼。
三、(10-11)父亲的严格教育对我的影响。
事情发展的先后顺序
捕辉剧钩距
辩乞德抵
纵皎沮诱抉
捕捞辉映剧烈上钩鱼钩距离
不容争辩乞求道德抵制
操纵皎洁沮丧诱惑抉择
“我”情感是在变化的,课文哪些语句是写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化?
阅读思考
过了好长时间,我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家上钩了。我熟练地一收一放,小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想摆脱鱼钩,那条鱼不停地跳跃着,猛烈地甩动着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音,溅起不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。啊,这样大的鱼!我还从来没有见过呢,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。
如果用文中的一个词来概括此时我和父亲的心情,哪个词语最合适?
从哪儿看出这是一条很大的鱼?
我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。啊,这样大的鱼!我还从来没有见过呢,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。