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学会拒绝不良诱惑
新课指南
知识与技能:知道战胜不良诱惑的方法;初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力;初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
过程与方法:讲述“潘多拉魔盒”的传说故事,感受到没有经受住诱惑所带来的不良后果;体会到不良诱惑对人有危害,所以必须要战胜;要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑;在“帮她出主意”活动中帮助同龄人想办法、出主意,学会战胜不良诱惑的方法。
情感、态度与价值观:追求科学、健康、充实的初中生活;鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑。
教材解读精华要义
情景导入
迷途的天才“神童”
1998年,来自黑龙江省一个普通乡村的“神童”张满意上演了一幕“伤仲永”的现代版。他3岁会算账,14岁被保送南开大学。上大学后,由于各方关爱,衣食无忧的他很快迷上了电脑游戏,市面上能够见到的游戏他几乎玩遍了。由于耽于玩乐,荒废学业,终因累计5门功课不及格被南开大学劝退。他从梦幻中回到现实,经过一年的发奋努力,1999年高考以661分的全市最高分重返南开大学。二进南开以后,他又开始重复前3年的大学生活轨迹,逃课重又成为家常便饭。2002年10月份,他的多门功课又频亮红灯,终又被劝退。张满意这一事例告诉我们:我们在成长过程中会受到各种不良因素的诱惑,如不正当经营的游戏厅、网吧等,而这恰是对我们意志的考验。
作为继往开来的一代新人,要肩负起祖国和人民赋予的重任,就应该从现在开始自觉磨砺自己的意志,拒绝不良诱惑持之以恒,善始善终。为高尚的目标而奋斗,做有意义的事。否则,没有健全的人格,没有坚强的意志,没有开拓进取的精神,终究会明星陨落的。
知识详解
现代社会存在太多的诱惑,它们总是展示迷人的一面,引诱我们渐渐远离自己的理想与目标。每个人都会面对种种诱惑。我们做作业时,会受到游戏的诱惑;小孩子即使生了蛀牙,也会受到糖果的诱惑;官员会受到贿赂的诱惑;减肥者会受到食物的诱惑;而我们每个人都会受到金钱的诱惑。如果不是这么多的道德规范与法律约束的话,也许我们已经无数次成为各种诱惑的俘虏了。即使有这些约束,有时诱惑力如此之大,以致于我们会失去理智,做出一些冲动的行为。对于小孩子来说,这样的后果也许并不严重,但是对于成年人,却有可能一失足成千古恨,造成不可挽回的局面。即使后果不这么严重,但一再失去自制也会令人事后陷入自责、自弃的境地。所以,当面对诱惑时,最有力的支持来自于你自己。内心坚定的自制力是抵御引诱的有力武器,它使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来,恢复控制自我的能力,重新做自己的主宰。
步入初中阶段,我们求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇。但我们的生活经验缺乏,难以准确把握社会生活环境的复杂性,分辨是非善恶。因此,很容易被不良诱惑所迷惑,同时需要认识自己所生活、学习的周边环境,学会识别诱惑,正确选择,拒绝不良诱惑,防患于未然,警示自己,过健康、安全的中学生活。积极适应社会的发展和进步,正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。
知识点1 不良诱惑能战胜
通过传说故事的方式说明不良诱惑对人有危害,所以必须要战胜,依靠勇气和一些有效的方法战胜不良诱惑。战胜不良诱惑的关键在于我们要树立战胜自身在学习和日常生活中的不良诱惑的信心。教材通过情景活动的方式,介绍了我们常见的受到诱惑的现象,以提问题、出主意的方式让我们在活动中体验和探究战胜诱惑的方法,并以“资料卡”的方式为我们提供了另外几种战胜诱惑的方法。
探究交流
教材第88页
奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡?这个事例说明。
点拨勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
不良诱惑对人有危害,所以必须要战胜;依靠勇气和方法是能战胜不良诱惑的。
知识点2 战胜不良诱惑的方法
Ⅰ.联想前景与后果的方法
人生活在社会中,总会面临各种各样的诱惑,有精神的、物质的,如果经受不住不良诱惑,就会带来一些不良后果,并且有些诱惑是不能去尝试的,一旦尝试,将不可挽回。我们中学生也面临着各种各样的诱惑。这些诱惑有积极的,也有消极的。有相对有害的,也有绝对有害的。有些诱惑其实就是一种违法甚至犯罪行为,如赌博、吸毒,我们要坚决抵制,而大部分没有绝对的好坏之分,主要是看我们在什么时候什么场合接触它们,一旦不能恰当地处理,就会对我们的生活和学习造成很大的危害。所以我们做任何事情必须以一种对社会、对家庭、对自己负责任的态度考虑自己的行为可能产生的后果,特别是有没有可能产生危及社会、他人和自身的不良后果。这种抗拒不良诱惑的方法就是联想后果的方法。
Ⅱ.求用帮助的方法
我们青少年正处在人