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6漂亮的建筑.doc


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文档列表 文档介绍
单元主题: 造型、表现设计者:林莉执教者: 林莉
单元教材内容分析:
建筑师一种供人居住和使用的空间,不同时代、不同地域的建筑,富有独特的地方风格,体现了高超的建筑技术,其中蕴含着特定时代的文化气质和文化内涵。
本课旨在通过学习引导学生观察身边的建筑,帮助他们初步了解形状与用途的关系,并用身边容易找到的各种纸材进行简单的组合和装饰。
课题
名称
漂亮的建筑
第(1)课时
总课
时数
2
教学目标(知识,技能,情感态度、价值观):
初步了解建筑的含义,通过欣赏经典建筑的图片,初步感受建筑的形状与色彩特征,了解建筑的不同用途。
应用画、撕、剪、贴的方法进行简单的组合和装饰。
通过学习,培养学生的观察能力和语言表达能力。
培养学生对建筑文化的热爱之情,热爱本土的建筑。
教学重难点:
教学重点:了解建筑含义,感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。
教学难点:大胆展开想象,用用画、撕、剪、贴的方法,以各种形状组合和装饰,表现漂亮的建筑作品。
教学准备:
建筑图片、各种形状的卡片、废旧报纸、双面胶……
教学流程
组织教学
师生礼仪、安顿纪律
导入新课
课前布置收集任务:建筑图片以及同学们和建筑的合影。
从学生收集的图片中,教师选择典型图片供大家观察分析。
通过收集照片,思考建筑的含义,拉近美术学习与学生生活的距离。
教师带领学生一起欣赏图片。
修改意见
小结:在我们身边有许多建筑、像住宅、图书馆、寺庙等,他们不仅漂亮,而且还用着不同的用途。
讲授新课
感知建筑美
(1)天坛祈年殿
这座古代建筑叫祈年殿,是北京天坛公园年龄最大的一座建筑,总高38米,相当于现在的14层楼。整座建筑没有用一根铁钉,古代建筑设计师的技艺高超吧!
(2)上海东方明珠广播电视塔
(3)悉尼歌剧院
三面环海,外形犹如即将乘风出海的白色风帆。
(4)云南曼飞龙塔
塔身以白色为主,下有彩色的基座。外形由大大小小不等地椭圆形叠加组成,中间一座大塔,外围八座小塔。
(5)中银大厦
设计师把它比喻成竹子“节节高升”,充满着勃勃生机。
(6)圣瓦西里大教堂
外形就像童话中的城堡,它是俄罗斯非常有名的建筑——圣瓦西里大教堂。
学生在教师的引导下观察、感受、评述。
请学生和同组同学讨论一下,说一声,你最喜欢哪座建筑?为什么?
设计意图:通过观察,感受建筑特点的差异,体现在变化的造型和色彩两方面。培养学生观察、分析、思考能力和合作学习的能力。
2、听故事《做房子》,学习房子的剪贴方法和步骤,体验造型
在茂密的树林里,有一座小屋,里面住着幸福的一家人,他们是爸爸妈妈和两个儿子。等儿子们稍稍长大一点后,爸爸妈妈就决定让他们出去独立生活。有一天,爸爸妈妈叫到面前,语重心长地说:“孩子们,你们已经长大了,再也不能依靠爸爸妈妈了,准备独立生活吧!不过,在独立生活之前,我希望你们首先要各自为自己建造一座房子。”兄弟俩一听说要独立,兴奋得一晚上没睡着,第二天一大早,他们就起来忙着为建房做准备。一个月过去了,哥哥准备好做房子要用和各种材料,就开始建房子啦(教师边讲故事边用剪贴画的方法演示做房子的步骤)。第一天,只见
他做了一个方形的墙体,第二天,他在墙体的上方盖上梯形的房顶,到了第三天,他家房子安上漂亮的门窗和烟囱。望着新盖成的

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  • 上传人xunlai783
  • 文件大小52 KB
  • 时间2018-08-02