植物新生命的开始
萝北县太平沟学校
教材分析
提升探究植物的兴趣
掌握一定的观察能力
为后续内容作好铺垫
学情分析
有观察认识基础
但是是零散模糊
教师有效的引导
科学概念: 种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发,长成一棵植物。
过程与方法:
用感官和放大镜观察种子内外形态特征。预测植物生长的过程。
情感、态度、价值观:
激发关注植物生长变化的兴趣。
教学目标
观察各种植物种子的特征,引发学生探究植物生长变化的兴趣。
教学重难点
教法:
通过讲解法实验法等多种手段吸引学生的注意。利用学生的好奇心,加以引导。把教学内容完整有序地展示给学生,容易激发学生的学习兴趣。
学法:
观察法、实验法
多媒体课件、放大镜
种子观察记录表、各种植物种子(黄豆、绿豆、玉米、花生、蚕豆、红豆等)
教学准备
教学设想
引发探究欲望
提升观察能力
培养预测意识
教学流程
(一)欣赏激趣推动学生走近知识
三年级科学第一课时课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
