落花生
一、教材分析
二、学法指导
三、教学准备
四、教学过程
五、板书设计
第一环节:教材分析
《落花生》是以“生活中的启示”为主题的一篇精读叙事散文
真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的启发
着重讲了一家人过花生收获节的情况
揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格
表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想
第二环节:学法指导
教师采用“自主、合作、探究”的学习方式
让学生自主进入文本
激发学生的主动意识
小组合作交流探究解决问题
培养学生自主学习精神
第三环节:教学准备
制作多媒体课件
准备影视资料
预习文章内容
掌握生字词
了解作者生平写作背景
第四环节:教学过程
(一)导入新课
引起学生的好奇心
带着疑问走入新课堂
(二)掌握字词理清脉络
安排学生预忆生字词
让学生分清文章主次
(三)、抓住重点、释解疑难
(四)、模拟辩论、精炼总结
让学生分成两个阵营
外表美丽、展现自我的人也一样可贵
张扬学生个性
(五)、结束语
课文借“花生”比喻做人的道理
让同学们体会做人的哲理
激励自己的人生
(六)、作业设计
以“我要做那样的人”为题写一两段话
通过作业巩固课堂教学内容
让学生更好地确立人生态度
第五环节:板书设计
落花生
许地山
种花生、收花生
尝花生好处:味儿美、榨油、价格低
议花生品格:朴实无华、默默奉献
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