京津冀一体化下高校体育产业的发展趋势.doc

京津冀一体化下高校体育产业的发展趋势
【摘要】文章通过对高校体育产业的阐述和对京津冀地区几所有代表性的高校体育产业现状调查与分析,找出京津冀一体化下高校体育产业发展的影响因素,面对即将遇到的机遇和挑战,提出解决的方法和建议。
【关键词】高校体育产业;京津冀一体化;发展趋势
【基金项目】本文为河北省高等学校人文社会科学研究课题“京津冀一体化下高校体育产业的发展趋势”编号:SZ17184 研究成果。
随着我国2022年冬奥会的申办成功,体育产业取得了飞速的发展,京津冀一体化形式下的高校体育产业也迎来了春天。然而,由于长期受传统观念束缚,缺乏市场意识,管理体制僵化,资金不足和经营理念落后等原因,高校体育产业的发展未能尽如人意。所以,如何更好地分配、利用高校资源,以提高高校体育产业的经济效益,是我们需要思考的重中之重。
一、高校体育产业发展的意义
高校体育产业是高校体育与企业产业化的有机结合,有助于加强学校与社会的联系,完善办学体制,提高经济效益。高校利用现有资源、场地设施,能更好地为学生及社会提供服务,满足人们日益增长的体育健身需要。高校以体育产业为中心,将体育生产、服务、消费统一化,不仅有利于满足市场经济对体育服务的需求,也有利于整合各高校的资源优势,达到资源共享,进一步加深高校与社会间的交流合作,实现优势互补。
二、体育产业和高校体育之间的概念及相互关系
体育产业是以体育运动自身生产财富和提供服务为形式,以生产、提供和运动直接相关的财富和服务为工作内容的产业。高校体育产业,一般认为是与高校体育运动有直接联系的一切生产经营的总和,主要包括体育本体产业、体育派生产业和体育相关的产业三个方面。
高校体育产业化是产业化管理思想与体育产业的有机结合,最终目的是完善高校体育办学体制。体育产业作为各高校的无形资产,能使各高校更好地参与市场竞争,变相增加学校经济效益和社会效益。
三、京津冀地区一体化下高校体育产业发展各方面的优势与不足
(一)优势
。高校主要消费群体来自学生、教师及周边社区群众。高校教师、学生健康意识比较强,主动参与体育锻炼的时间相对充裕。据统计,大学生中有60%每周参加体育活动两次以上,大多数教师更是每天或者隔天一次。此外,学生还拥有超前的体育消费观念,在购买体育用品和办健身卡以及参加各种社团或俱乐部等方面愿意投资。高校教师的稳定收入和充足的业余时间、便利的地点,使他们成为锻炼的主要人群,并能带动身边人一起参与其中,这对高校体育产业的发展起到了良好的促进作用。
。我国高校拥有大量的不同专业的体育教师,师资力量充足。他们在体育教学、训练、健身、培训等方面都有着丰富的专业知识,不仅可以指导人们进行科学锻炼,还可以指导运动后的恢复和合理饮食。另外,他们对体育市场信息敏感,信息来源广,可以进行体育市场的开发或者为体育市场提供有偿的服务。
。高校体育设施比较齐全,拥有标准的田径场、足球场、篮球场、体育场馆、健身器械等,能够为体育锻炼提供良好的设施,在场馆管理上也相对规范。近年来,随着高校规模扩大,高校场馆也在进行扩建和翻新。高校场馆的开发,有利于吸引大量社会群体,对于高校自身的完善和发展起到积极的作用。
(二)不足