个人研修计划
课例选择
学科:语文年级:一课程名称:《3、菜园里》教材版本:人教版
研修目标
,并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学。
,提高教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。
应用环境
多媒体环境、网络移动环境
技术手段
重点运用制作电子幻灯片(ppt)的技术手段。
研修安排
结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。
时间
具体安排
10月中旬
教学设计、学习网络课程,参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计,学习信息技术、做课件、修改课件、整理资源,参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作,参加教研组活动。
11月下旬
修改、完善、提交作业,参加研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
12月中旬
完成培训考核,线上或线下参加内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。
备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。
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