高三历史第一轮总复习教案.docx

XX届高三历史第一轮总复习教案
新程高考历史一轮复习学案导学专题19世纪以来的世界文学艺术【程标准】了解19世纪以来的文学主要成就,认识其产生的时代背景及影响欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。【知识梳理】项目时间背景文学美术音乐影视艺术17世纪--18世纪初a资本主义经济发展;b王权强大,但是资产阶级革命兴起启蒙思想正在形成古典主义文学:特点:理性、规范形式:戏剧、诗歌代表:弥尔顿《
》歌德《
》莫里埃《
》巴洛克艺术特点:规范、威严代表:凡尔赛宫伦勃朗《
》古典主义音乐:特点:结构严整,富有表现力,旋律流畅,具有永恒意义海顿“交响乐之父”莫扎特“音乐神童”《
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》18th末19th30年代工业革命时代A工业革命b工业资产阶级形成自由主义思潮兴起浪漫主义文学:特点:反理性、重感情、想象力、清洁跌宕代表:a法国小说:雨果:《
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》大仲马《
》b英国诗人:拜伦《
》雪莱《
》德国诗人:海涅《
》新古典主义特点:题材重大、理性、严整和谐代表:大卫《
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》(英雄主义)安格尔:《
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》(唯美主义)浪漫主义特点:抒情性、自传性、心理、突出个人感受代表:贝多芬:九部交响曲《》《
》《》舒伯特“歌曲之王”《
》“圆舞曲之王”_________《
》柏辽兹《幻想……》19世纪30年代以后--20世纪上半a资本制度确立,社会矛盾突现b马克思主义形成发展现实主义文学特点:反映现实,揭示矛盾,批判社会秩序代表:a法国司汤达《
》莫伯桑《
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》巴尔扎克《
》b英国:狄更斯《
》俄国普希金《
》列夫·托尔斯泰《
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》d其它:安徒生《
》易卜生《》马克·吐温《
》e20世纪代表:英国萧伯纳《
》美国德莱塞《
》法国罗·曼罗兰《
》海明威《
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》a浪漫主义特点:重感情、重色彩、不拘小节,整体完整统一代表:德拉克洛瓦《
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》戈雅《
》b现实主义19th中米勒《
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》列宾《
》印象派特点:重光色、写生代表:莫奈《
》马奈《
》塞尚《
》高更《
》凡高《
》意大利歌剧三杰:罗西尼、威尔第《
》普契尼《
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》法国比才《卡门》德国瓦格纳《
》民族音乐:a俄国音乐柴可夫斯基《
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》格林卡《
》b美国音乐福斯特《
珍妮》苏萨《
》一电影产生背景a科技进步;b人类新精神需求商业利益驱动二电影―“第七艺术”1电影诞生:____法国人
2电影艺术之父:_____________《
》3彩色有声时期:1927____193_____4苏联电影特点:代表:《
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》其他国家:意大利《
》印度________基地620世纪科技电影《
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》20世纪中期以来两次世界大战,深刻社会危机民族主义兴起社会多元现代主义文学(多元化)特点:表现自我,反传统、意识流、无因果逻辑代表:荒诞拍戏剧+黑色幽默、存在主义、象征主义、墨