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德育课教案
奥运知识讲座㈠
——我参与、我奉献、我快乐
授课单位:仁德中学
教师姓名:曹永军
授课班级:06Y1
【教学目标】:
1、了解古代奥运会的起因与发展
2、掌握现代奥运会的起因与发展以及其意义
3、掌握现代奥运会相关的一些基础必备知识
4、认识奥运会吉祥物发展以及他所代表的含义
【教学重点】:
1、掌握现代奥运会的起因与发展以及其意义
2、掌握现代奥运会相关的一些基础必备知识
3、认识奥运会吉祥物发展以及他所代表的含义
【教学难点】:
掌握现代奥运会的起因与发展以及其意义
【教学方法】:
讲述法和问题探究法
【教学工具】:
用Authorware 6制作的课件
【教学过程】:
奥运知识讲座㈠
——我参与、我奉献、我快乐
课程导入:
同学们四年一次的奥运盛典将于2008\8\15在中国北京拉开战幕、届时将有许多国家的人民来到北京,作为东道主的我们,应该让这些朋友高兴而来、满意而归,因此从现在起,我们应该掌握一些奥运必备的知识。接下来我们一起来学习奥运知识讲座(一)
师:播放课件
奥运会基础篇
古代奥运会的起因:
在半岛上的阿尔菲斯河之滨,克罗菲斯山麓,属于伊林斯地区的奥林匹亚村,被认为是诸神聚居之所。因此在这里建筑厂宙斯神庙,其附近被称为阿尔齐斯神域。当时每年七、八月间,各城邦都要来此祭祀宙斯。除献纳祭品、举行仪式外,竞技运动也被列为—种祭神活动。4年一次的闰年扩大祭祀,后来形成制度,这就是奥运会4年举行一次的由来。4年一次的古代奥运会周期,被称作
“奥林匹亚德”。
师讲神话故事:
关于古代奥运会的最早的诞生,有不少的神话传说,:海神之子伯罗普斯为娶公主希波达米亚,在赛马车中战胜了国王俄诺马依斯,因而得到了公主和王位。为了庆祝胜利和感谢神灵佑护,在奥林匹亚举行了竞技盛会。(配合课件中的照片)
古代奥运会的发展及意义
希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。运动会举行期间,全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部的风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会时,。他成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。后,古希腊运动会的规模逐渐扩大,并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。从公元前776年开始,到公元394年止,历经1170年,共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年被罗马皇帝禁止
古代奥运会初期的比赛项目也反应了战争与古奥运的发展关系。从公元776年开始长达500年期间,奥运会项目逐步扩大,从单一的赛跑发展为有摔跤,混斗,拳击,四马战车,马车赛,角力,赛马,五项运动项目等的综合运动会,这些比赛项目,多与军事技能有关,反应了战争对奥运会比赛项目发展的驱动作用。虽然古奥运会的比赛项目有明显的军事烙印,但是奥运会本身却是整个希腊民族欢聚一堂的盛会。虽然各城邦间的冲突经常发生,但是它们之间联系也是十分密切的,特别自公元前8世纪开始,随着古希腊殖民运动的兴起,在地中海区域形成了一个希腊文明圈。
现代奥运会的起因
1875~1881年,德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物,引起了全世界