初中历史适岗国培心得体会
濠头乡学校何军文
我参加了2017湖南省乡村中小学幼儿园教师专业适岗网络历史培训,此次的培训学习活动,我收获颇丰。这次培训为打造一名优秀历史老师设置了学时历史教学存在的不足。我认识到要不断更新教学理念,丰富自己的知识,多渠道多领域的了解历史信息、传授更丰富、更准确、更实用的历史知识给学生。
参加了本次历史培训,我更新了自己的看法。通过本次培训,在丰富了历史知识的同时,我对自己的教学进行了反思,学生没有学好,很大一部分原因在于教者的授课。而教者的授课除了授课方式手段是一重要环节外,教师自身的历史文化素养是非常重要的。
首先,当教师对历史知识了解后,上课时才能得心应手,做到游刃有余。丰富的文化素养,能深刻影响学生,将学生的学习引到一定的深度;能拓开学生的视野,达到历史学习的广度,同样,当教师有丰富的历史知识后,所准备的课便会趣味盎然,让学生在乐中学习!其次,丰富的历史知识,会让我们在传授历史知识时融会贯通,教学生自己系统的归纳知识,学着前后联系起来进行学习,不知不觉中培养了能力,丰富了知识。再次,丰富的知识,让我们更具人格魅力!众所周知,学生都爱知识渊博的老师,那样的老师更值得学生敬仰,也更有人格魅力。试想,一位在课堂上神采飞扬,知识渊博的老师,他的感染力不是最强大的吗?学生又有什么理由不爱学,不乐学呢?这样,不断的学习,不仅丰富了自己的文化知识,提高了文化素养,更提高了自己教育教学质量,这应该是一名优秀的人民教师终身追求的目标!
其二、让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过这次所听的课,我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,并巧用本节课所学内容,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,
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