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如何做一名好老师

【关键词】教师;学生;爱心;耐心;激情
中国论文网/9/view-
【中图分类号】 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463(2017)10―0032―01
爱是永恒的教育理念,教育首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人,�坌哪芄蛔倘笸�心,激情能点燃智慧的火花,离开了爱,离开了情感,一切教育都无从谈起。在实现中国梦复兴梦的伟大征程中,在传递正能量的美好时代,更需要教育工作者充满热情、激情和爱心,做一名新时代的好老师。
一、做一名会爱学生的老师
1. 一个学生一个世界。每个学生都是一个丰富多彩、千差万别的个性世界。作为教师,要善于发现每个学生的不同个性,精心呵护,走进他们独特的个性世界,对他们加以引导和帮助,给以悦纳和确认,予以延伸和发展,让每一个学生都享受到爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一,处处划一,时时统一,实行简单的一个法子、一个模样、一个答案,导致千教一法、千人一面、千篇一律。
2. 给“特殊学生”特别的关爱。爱优秀学生容易,爱特殊学生难。关爱特殊学生,需要教师的宽容、理解、欣赏。作为一名教师,尤其是班主任,将心比心,宽容、谅解,才能为特殊学生赶走心灵的乌云,带来阳光。学会欣赏,才能为特殊学生消除自卑,给他们带来希望。要让每个生命都拥有阳光,把爱撒给每一个学生,一视同仁,公正地对待每一个学生,把特别的爱给特别的学生会有特别的回报。
3. 爱在细节,要有耐心。教师要学会爱学生,爱在细节,因为教育就是一堆细节的堆砌。比如,对待生活在当今社会环境的学生,教师缺少的不是强力和果断,缺少的是教养和耐心,需要的是更多的等待和细心。尤其对学习、心理有“障碍”的学生,要学会做雪中送炭的人,更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。
耐心是教师的基本素养,有耐心的教师才能获得学生的爱戴。教师每天都在面对着千差万别、性格各异的学生,教师在教育教学活动中对学生有没有耐心或具有耐心的程度怎样,反映出了一个教师自我修养的程度。耐心是教师的一个重要素质,也是师德修养的一个方面。教育学生需要晓之以理,动之以情,苦口婆心,不厌其烦,因势利导,切忌简单粗暴,急功近利。
4. 期盼是更深层的爱。教师热爱学生,融爱心、细心、耐心于教育教学全过程,对学生抱有期望,并把这种期望付诸思想教育的过程,经过一段时间的努力,这些学生就会如教师所期望的那样不断进步。教师的期盼、等待也是一种爱,而且是一种更积极的、更深层的爱。心理研究表明:每一个学生从心底里都希望得到老师的肯定、赞扬、鼓励,从而获得成功的体验,获得心理的满足。因此,教师对学生的期望在很大程度上能促进学生品德的提高。事实上,学生非常尊敬那些期望他们做得更好的老师,教师积极的期盼使学生能够在教师爱心的感召下引起积极的变化。教师期盼性的语言,渗透着教师浓浓的爱,从而使好的学生更加刻苦地学习,也使学困生树立起学习的勇气和信心,勇于大胆发表自己的见解,始终保持着一种积极向上的乐观情绪和努力探索成功的强烈愿望,促进学困生不断发展。