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华侨城地产-2009年波托菲诺纯水岸七期营销策略.ppt

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文档列表 文档介绍

R·三年级上册
第1课时认识倍
倍的认识
,体会数学的应用价值,形成热爱数学的情感。
【学习目标】
“倍”的概念,理解“倍”的意义,体验“一个数是另一个数的几倍”的含义。
,动手操作能力以及语言表达能力。
【学习重点】
建立“倍”的概念。
一、引入新课
( )个2
( )个4
2
2
谁能很快地说出每幅图有几个几?
二、探究新知
图中的兔子在吃萝卜,有几种萝卜呢?
胡萝卜
白萝卜
红萝卜
红萝卜有几个2根?
红萝卜有3个2根。
胡萝卜有2根。
有2根, 有3个2根,我们说的根数是的3倍。
仔细观察胡萝卜有几根。
圈一圈,
有( )个2 根,
的根数
是的( )倍。
5
5
思考:如何摆出下面红花的3倍呢?
4朵
4朵
4朵
4朵
3个4朵,是12朵
【达标检测】
看图圈一圈,填一填。
黄气球
绿气球
黄气球有( )个,绿气球有( )个。绿气球是黄气球的( )倍。
2
6
3
三、巩固深化
教材P50
做一做
1.
的个数是
的( )倍。
的个数是
的( )倍,
3
4
有几个?
有几个这么多?
有几个这么多?

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