《红旗飘飘课件》初中音乐人音版七年级上册.ppt

欣赏:1、管弦乐曲《红旗颂》 2、歌曲《红旗飘飘》 3、歌曲《国旗颂》
河南省商丘市梁园区李庄一中李世豪
教学目标:
《红旗颂》的音乐情绪及演奏的形式。能边聆听乐曲《红旗颂》边看油画,边结合历史知识描述《开国大典》的盛况。
《红旗飘飘》《国旗颂》的音乐情绪及演唱形式;能哼唱歌曲《红旗飘飘》中一句或几句曲调。能边聆听音乐,边即兴模仿中国健儿在奥运开幕式行进时的姿态。能描述自己面临不同场合升国旗时的联想与感受。
教学过程:
《红旗颂》的作者及首演的背景,然后播放录音。红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。红旗颂以红旗为主题,,它以宏伟庄严的歌唱性的旋律,表现了中国人民在红旗的指引下,英勇顽强,奋发向上的革命气概,热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。该乐曲融入了国歌、东方红、和国际歌的旋律。这是一首赞美革命红旗的颂歌。乐曲开始,小号奏出以国歌为素材的引子,紧接着,弦乐奏出舒展、优美的颂歌主题,描写一九四九年十月一日,天安门广场升起了第一面五星红旗——新中国诞生了!人们仰望红旗,心潮澎湃。
2. 学生聆听引子及第一部分主题。
:曲调坚定有力,圆号的连接庄严而神圣,国歌响起,宣布中华人民共和国成立,:曲调主要写第一面五星红旗升起时的景象,用颂歌般地旋律,抒发了一种非常复杂的心情:面对无数先烈染红的旗帜:激动得热血沸腾、热泪盈眶,充满憧憬、无限幸福地、无限伤感地和对红旗的无限爱恋地,……既有对革命胜利的欣慰,又有对牺牲的人民英雄的无限怀念与追思。音乐重复一遍,可以听到隆隆的礼炮声。据吕其明老人说当年曾经有人给编了歌词,大意是: 五星红旗高高飘扬在天安门城楼前心潮澎湃思绪万千,思绪万千多少坎坷啊多少苦难
你们从中听到了哪些乐器?其中听出了什么熟悉的音调?
聆听第二部分(展开部)。听后,学生畅谈:从乐曲中听辨出节奏、音型有什么特点?这段乐曲在演奏的形式、乐曲的风格较第一段有何不同?
聆听第三部分及尾声。
《开国大典》
. 欣赏男声独唱歌曲《红旗飘飘》
《红旗飘飘》的音乐情绪、演唱形式以及表达的主题思想
鲜艳的五星红旗在蓝天下高高飘扬,激昂的歌曲在教室里久久回荡。祖国的强盛让我们有了尊严,为自己是一个中国人而感到无比骄傲、自豪......为了祖国的明天更加美好、更加富强,我们现在应该更加努力的学习,成为祖国的栋梁,为祖国的明天献出自己的一份力量
欣赏歌曲《国旗颂》
这首歌曲的音乐情绪、演唱形式,以及表达的主题思想。