河南广播电视大学对级电大教学工作绩效考核-洛阳广播电视大学.doc

附件1
河南广播电视大学对县级电大教学工作绩效考核评分细则
序号
考核
指标
观测点
考核标准
评价点
分值
评分依据及评分标准
考核
方式
考核
主体
考核
得分
1
基本条件

学校的机构设置、人员配备、教学场地等软硬件条件能保证电大教育教学、教学管理需要,管理队伍稳定。
教学场地
20
有良好的育人环境,稳定的办学场所,校容校貌整洁;电大校牌及各种标示醒目;多媒体教室和办公室能满足教学和教学管理需要。一项不达标,减10分。
实地
市校
机构、人员配备
10
有相对稳定的教师、教学管理、技术人员队伍,能够按时保质完成开放教育相关工作。一项不达标,减5分。
平时
市校
教学管理现代化
20
学校负责人、教学管理负责人、技术人员配有内部电话;教学管理负责人配备腾讯通号并能经常保持联系;有关人员按要求加入省校QQ群。一项不达标,减5-10分。
平时
省校

学校能够为电大教育教学、教学管理提供经费保障。
经费保障
10
有保障电大教育需要的经费的明确政策,并切实可行。不达标者,酌减5-10分。
实地
市校
30
无拖欠市校学费(学分费)、考试费、教材费的情况;一项不达标,扣10分。
平时
市校
2
教学准备工作

按要求从省校征订教材,并及时发放到学生手中。
教材征订率
80
按学生必修、选修课程首次课程注册数和文字教材订购数计算课程主教材的征订率。教材征订率得分=(主教材订购数÷课程注册数)×100。按征订率100%满分折合计算。
平时
省校

导学教师配备和教育信息化设施建设
导学教师配备
25
按专业或年级配备有导学教师;导学教师与学生的比例不超过1∶100。没有配备的不得分,不达标者酌减5-10分。
实地
市校
教育信息化基础设施建设
15
每15个学生不少于1台联网计算机;承担试点教学、管理、技术、研究工作的专职人员每人配备1台联网计算机。不达标者酌减10-15分。
实地
市校
3
教务管理工作
能够严格按照专业规则安排教学,课程注册、报考等数据报送工作无差错。
①严格按照专业规则(教学计划)安排教学
专业规则的执行
30
按照专业规则来安排教学工作,无错开、少开课程现象发生。每错开、少开一门课程,减10分。
平时
市校
②按要求完成相关数据报送工作,开设课程、课程注册、报考、形考成绩上报无差错。
免修免考
20
熟悉免修免考办理程序,并按照有关要求及时上报材料。上报不及时或材料不全,每次、每项减10分。
平时
市校
课程注册
30
准确、及时上报课程注册数据。上报不及时减20分;出差错,每次减10分。
平时
市校
报考
30
准确、及时上报报考数据。上报不及时减20分,出差错,每次减10分。
平时
市校
形考成绩上报
20
准确、及时上报形成性考核成绩。上报不及时减10分,出差错,每次减10分。
平时
市校
自报课成绩上报
30
准确、及时上报自报课成绩。上报不及时减10分,出差错,每次减10分。
平时
市校
③本校教师积极参与省电大组织的师资培训和教研活动。
教师参加