成功战略（宋新宇）.ppt

教师个人专业发展规划表
(2007年9月——2010年7月)
▲我的基本信息
姓名
曾夏凤
性别
女
出生年月
1970年5月
籍贯
浙江玉环
民族
汉
党派
中共党员
最后学历
本科
职称
中学高级
职务
科研处主任
教龄
18年
班主任年限
年
任教年级
七年级
自我剖析
(明确优点、找出不足)
“认识自我——你就是一座金矿”——古希腊
正确认识自己,不是一件容易的事,但我愿意尝试分析,以便找到前进的方向和动力。
主要优点:上进心强,有明确的奋斗目标,能比较持久地把一项项工作坚持到底。能积极主动完成各项任务。一定要把工作做得完美才安心。能吸收一些新事物。
主要缺点及努力的方向:
(1)增强语言表达能力。语言表达能力不强,自卑,胆子小,羞于表达,甚至有些社交恐惧。对策:勇敢走出自己,从正视他人的眼睛开始,在大庭广众下大胆地表达自己的言论。做每件事前先做好充分准备!——慢慢来,你一定行!
(2)提高办事效率。办事效率低。做事情喜欢磨磨蹭蹭,耗时间,总是要等到最后一刻才动手。对策:一接到任务马上完成,不拖沓。劳逸结合。不要整天趴在电脑前。
(3)形成有自己特色的上课风格。上课还没有形成自己的风格。老想着走捷径,借用别人的东东,自己懒得思考。对策:看教材,理思路。不受其他参考资料的影响,力求简单点,再简单点,克服语调平淡无奇的弱点,从学生身边的实际出发,借用寓言故事,走出一条有自己特色的上课特色。并及时记录课堂随笔,建设博客。
(4)提高理论素养。这两年来读的书少了,新信息、新理念不能源源不断地吸收,感觉是停滞不前。对策:每天在固定的时间收看新闻,晚上睡觉前看书,并作及时的记录。心得及时写成论文。
让每一天都过得充实!
始终记住那句话:我让生命如此美丽!
▲我的三年发展目标
1、总体发展目标
职称目标
A. 二级


D.
师德目标


C.
D.
教学能力目标
D

(市教坛新秀)
C. 市名师

班主任能力目标


C.
D.
2、专业理论学习目标(可以多选)
自学理论书籍
共 6册

3册

3册
教师专业培训
A B C D




3、教育教学发展目标(可以多选)
公开教学
B



D.
教学比武



D.
指导学生竞赛
B C



D.
指导培养教师
A B C



校本课程开发
B




学生满意度
C
%以上
%以上
%以上
%以上
信息技术
C D


(博客)

教科研论文或案例
6 篇



D.
教科研成果
项



D.
4、阶段目标
2007-2008 学年度
。
。
。

2008-2009学年度
。
。
。
。
。
2009-2010学年度
。
,并创出教学模式。
。
,继续致力于初一学生适应性学习的校本课程开发,并能形成书稿。
我面临的困难和挑战
惰性、年岁增大、记忆力减退。
做的工作太多,能力有限,不堪重负。
我希望学校给予的帮助
给我减负,帮我确定一个明确的发展方向——心理辅导或学科教学。
▲我的教育研究
参与研究的课题、实践课、讲座等活动的记录;
我参与的
课题名称
《初一新生适应性学习指导的实践研究》
我承担的
子课题名称
日期
活动名称
活动地点
在何范围内
参与活动
效果
本学期累计撰写随笔总篇数
▲我的工作成果