牙齿健康,笑口常开.doc

牙齿健康,笑口常开
 教学目标:
1、让学生了解牙齿的结构和功能,掌握正确的刷牙方法。
2、了解常见牙病,学会预防龋齿的方法。

教具:《聪聪王子牙防历险记》牙齿模型、 ppt
教学过程:
一、动画引入,激发兴趣
1、小朋友们,你们喜欢看动画片吗?那,我们就一起来看《聪聪王子牙防历险记》吧!请大家一边看,一边想:蛀牙大王为什么会蛀牙? (出示PPT)
2、学生观看《聪聪王子牙防历险记》,了解牙防五步曲。
二、今天你微笑了吗? (出示PPT)
1、老师发现有些小朋友的牙齿保护的很好,比如:某某,请你对着同学们笑一笑,好吗?
2你们发现他的牙齿长得怎样?(整齐、好看)你们喜欢吗?
3、大家都喜欢洁白、整齐的牙齿,那么这节课,我们就一起来学习怎样保护牙齿,就能拥有一口健康、整洁的牙齿。
三、了解牙齿的结构(出示PPT)
那一个健康的人有多少颗牙齿呢?我们一起来观察牙齿模型(出示PPT):健康成人正常牙列包含32颗恒牙,分上下左右四个区域,按牙齿的形态与功能分为切牙、尖牙、双尖牙(前磨牙)、磨牙,共16对。
2、牙齿有哪些功能?
四、学习正确的刷牙方法(出示PPT)
1、过渡:我们不仅要知道有关牙齿的知识,还要学会正确的刷牙方法。
2、老师拿出牙齿模型,边演示边讲解正确的刷牙方法。各部位重复刷8~10次,早晚刷牙每次约需要3分钟。
上牙从上往下刷,
下牙从下往上刷。
咬合面,来回刷,
每个地方五六下。
早晚刷牙勤漱口,
牙齿洁白人人夸。
3、现在请同学们拿起保健牙刷,对着小镜子练习刷牙,可以互相提醒。
4、老师拿出牙齿模型故意示范错误的横刷法:这样刷牙对不对?为什么?(这种刷法很难把牙缝、牙面上的事物残渣刷掉,还会破坏牙齿表面,损坏牙龈。)
5、小结:正确的刷牙方法既能清洁牙齿,消除牙菌斑,又不损伤牙齿表面的牙釉质和牙龈组织。刷完牙后把牙刷冲洗干净,刷头朝上放在杯子里,牙刷最好1—2月换一次。
五、了解常见牙病以及预防方法(出示PPT)
过渡:如果不好好刷牙,保护我们的牙齿,就会生牙周疾病。
1、近来刷牙时刷毛上有血迹,咬物时食物上有血迹,说明开始有牙龈炎。
2、牙齿不松动,但牙龈红肿,一碰就出血,说明有牙龈炎。
3、牙齿有不同程度的松动、咬物无力、牙根暴露,说明已发展到牙周炎。
这些症状若不能很好的治疗和控制,则会造成牙齿松动脱落,直接影响咀嚼、发音和美观。
六、了解龋齿以及防治方法(出示PPT)
1、什么是虫牙(学名龋齿,也称虫蚀牙、蛀牙)?
龋齿(虫牙)是细菌与口腔内碳水化合物和糖起作用,发酵产酸使牙齿表面脱钙、溶解、破坏而