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读书计划
读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”作为一个语文教师,更应以“营造书香教师,培养人文精神”为契机,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以读书活动为载体,建立读书活动长效机制,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出应有的贡献。所以,我要继续多读书。现制定本人的读书计划如下:
一、读书目标
(一)让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。
在日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好,重构自身专业知识结构。
(二)在读书中提高自己的思想境界。
,了解自身的差距,从而激发自己向上发展的动力。
,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。
、哲学家辨认,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。
二、读书时间安排
确保自己每日有一定的读书时间,在时间上给予保证;每天看报,利用每周的备课上课之余进行读书,每月和同事进行一次读书心得交流活动,每学期做一本读书笔记。
三、读书步骤安排:
(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读,并做好学。
(二)充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句,营造具有浓郁读书氛围的学习环境。
(三)开展形式多样的读书活动,推进“营造书香校园、培养人文精神”教师读书计划,扩大阅读者的范围及读书的影响,以形成共同读书的良好氛围。
(四)开展亲子阅读活动,让“书香”家庭成为“书香”校园的延续和补充,让亲情在阅读活动中得到巩固和升华。
三、主要阅读的书目:
(一)教育新理念类:
朱小蔓著:《教育的问题与挑战》;
袁振国著:《教育新理念》;
夸美纽斯著:《大教学论》。
(二)课程改革类:
《新课程教学组织策略与技术》;
《新课程说课与评课》;
《新课程教学评价方法与设计》。
(三)教育随笔类:
《陶行知教育名篇》;
于丹系列:论语心得、庄子心得
《李岚清教育访谈》;
《魏书生文选》;
(四)小说类:
《钢铁是怎样炼成的》;
《爱的教育》。
读书计划
一、指导思想:
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种责任,因此营造书香校园,教师必须成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设,增强自身的读书意识,丰富自己的阅历,我根据学校读书工作安排和自己实际,特制定个人读书计划如下:
二、读书目标:
(一)让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。
在日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好,重构自身专业知识结构。
(二)在读书中提高自己的思想境界。