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四年级上册科学课件 我们是怎样听到声音.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
3、我们是怎样听到声音的
复习回顾:
1、声音是怎样产生的:
物体的振动
2、声音的传播需要:
介质
哪些物体可以充当介质?
固体、液体、气体
3、真空能传声吗?
不能
动动手
敲小鼓,看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象?
小球会跳动。
你能说明其中的道理吗?
敲小鼓产生的声波使纸屏振动,从而使小球跳动。
耳廓
鼓膜
听小骨
耳蜗(里面充满液体)
外耳道
听神经
看视频资料后说一说我们是怎样听到声音的?
二、听觉的形成:
耳廓收集声音
鼓膜
听小骨
耳蜗
大脑
听觉神经
听到声音
外耳道
振动
一、耳廓有什么作用?
耳廓有收集声波的作用
动手制作一个喇叭状的“助听器”来体验一下。
,将小的一端靠近耳朵。
“助听器”朝向一个细微的声音,有什么不同的感觉?
动动手
这些声音听起来舒服吗?
不舒服
噪声就是听起来不舒服的声音。
说一说我们生活中还有哪些是噪声?
长期遭受噪声的侵扰,人就容易得病。噪声和废气、废水一样,已被列为主要的环境污染之一。
当别人要休息时,歌声对于想休息的人来说也是噪声!
各种机器声、汽车的喇叭声、大声叫喊……..
身处嘈杂的环境中,我们应该如何保护自己的听力?
避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
我们能为减少噪声污染做些什么?
;;……

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  • 时间2013-01-10
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