美好的家园.doc

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,世界是美妙的,家园是美好的。那咱们就用画笔把大自然的美景画下来;用相机把大自然的美景拍下来;用录音机把大自然美妙的声音录下来;用美好的语言把大自然的美描述出来。
,录的音,拍的照片,等等展示。
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第二课时
活动一:小调查。
,我们和小兔贝贝一起参详一下吧。
,书上小朋友提出的问题,你能解决吗?说说你的理由。(通过插图去想想当时周围是怎样的环境。)
,那现在我们就商讨一下,我们周围的环境吧。咱们周围的水清吗?你每天呼吸时觉得困难,空气新鲜吗?看看周围,你觉得干净吗?
,大家都看到很清楚了,那老师请大家好好的想想,有没有不满意的地方是我们造成的?我们能为美化环境做些什么呢?在实际生活当中,你有没有乱扔垃圾?有没有向水里扔垃圾?是不是经常放鞭炮,这对环境有很大的污染?
活动二:缺水王
,水是不可缺少的一部分,也是被污染最严重的部分。别看现在咱们水资源丰富,但大西北那边水资源非常的紧缺,如果说我们现在还熟视无睹,那我们会像大西北一样缺水的。不如咱们现在就来体会一下缺水的感觉吧。
u引导学生讲述自己口渴找水喝而不得的难忘经历,
u衣服脏了要用水洗,可身边的水都很脏,衣服又怎么洗得干净呢?
u身边只有脏水,现在又急需用水煮饭……怎么办才好呢?
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。你们想这些事情发生在你身边吗?从大家的表演中可以看出,我们人类和动植物的生活都离不开水。但是水资源有限的,打个比方,如果地球上总的水量有一大桶水那么多,可供人类饮用的淡水只有其中的一小滴!因此,我们应该爱护水资源、节约用水。
活动三:保护水、节约水
、洗衣服和洗碗筷的水各一瓶,展示。
:请带水来的同学做介绍:哪瓶是自来水,哪瓶是洗衣服和洗碗筷的水。请思考:什么水是干净的,什么水是脏的?将三瓶水混合放在另一