永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案
课题
一张奇特的脸
课时
1
课型
造型·
总课时
14
本节知识点
了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法;运用多种泥塑技法制作奇特的脸。
学习
目标
了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法;运用多种泥塑技法制作奇特的脸。在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力,在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。感受艺术作品生动奇特的美感,激发学生大胆创新的积极性,体验泥塑造型的乐趣。
重点
难点
观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型,运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。
教具
学具
求知过程
课堂环节
教学过程
二次备课
组织教学
游戏导入
1.“考眼力”快速搜图游戏
屏幕快速闪现各种各样的脸,看一看谁能发现与众不同的脸,大声说出来
:这些脸给你什么感受?
:《一张奇特的脸》
讲授新课
?它有什么用途?
奇特的脸是一种艺术创造,它会带给人独特、新奇的感受。
,请同学们观察分析,说一说奇特在哪里?
板书:脸型、色彩、五官、花纹、表情、头饰
,小组同学讨论交流
A对比普通的脸和奇特的脸,有哪些共通之处与不同之处?
奇特的脸是在真实的脸部造型基础上进行的艺术创作与加工。
B用什么方法把这些脸变成奇特的脸的?
板书:
夸张——五官、表情、色彩
变形——脸型、五官、头发
C、在奇特的脸上,什么部位还增加了一些什么图案?
增加了这些装饰,作品更有神秘感和艺术美感。
“奇
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