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马说
韩愈
韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,是“唐宋八大家”之首。世称韩昌黎,谥号“文”,又称韩文公,官至吏部侍郎,故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。
作者简介
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这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,,写下寓意深刻的《马说》。
写作背景:
古代的一种议论体裁,用以陈述作者对某些问题的看法。
“说”
“马说”即谈马、论马。
骈
pián
策
cè
槽枥
cáo lì
食
一食或尽粟一石
食马者不知其能千里而食也
一石
dàn
读准字音
shí
sì
sì
解释下列加点字:
1、骈死于槽枥之间:
2、不以千里称也:
3、一食或尽粟一石:
4、食马者不知其能千里而食也:
5、才美不外见:
并列而死
骈:两马并驾
以:因
称:出名
食:吃
或:有时
食:通“饲”,喂
见,通“现”
7、且欲与常马等不可得:
8、策之不以其道:
9、食之不能尽其材:
10、鸣之而不能通其意:
11、执策而临之:
12、其真无马邪:
等:等同,一样
策,马鞭,引申为鞭打,这里意为鞭策,驾驭;
通“才”
通晓
执策,拿着马鞭;
通“耶”,表疑问语气。相当于“吗”
道:方法
临:面对
理解背诵
1、指明千里马对伯乐的依赖关系(中心论点):
2、说明千里马被埋没的必然性的句子:
3、描绘千里马悲惨命运的句子:
4、导致千里马悲惨命运的根本原因:
5、导致千里马悲惨命运的直接原因:
6、强烈谴责食马者无知的句子是:
★世有伯乐,然后有千里马。
★千里马常有,而伯乐不常有。
★只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
★且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
★食马者不知其能千里而食也
★食不饱,力不足,才美不外见
理解背诵
7、全面总结食马者不知马的具体表现:
8、写食马者洋洋自得,以“知马者”自居的神情:
9、贯穿全文,点明中心:
★执策而临之曰:“天下无马”
★其真无马邪?其真不知马也。
★策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
文中最能表达作者感情的词语是哪些,
结合内容分析表达了作者怎样的情感?
提示:三个段末的三个“也”字和文中十一个“不”。
第一段中的“不”和“也”,流露出作者无
限痛惜的感情;
第二段中的“不”和“也”,流露出作者对
食马者的无知愤怒谴责的感情;
第三段中的“不”和“也”,表达了作者对
“食马者”平庸浅薄的深刻嘲讽。