雨之歌
纪伯伦
西花小学赵小宁
教学目标
1、朗读课文,品味优美的语言。
2、说出雨的精神,理解本文的写法。
3、能用优美的语言写话。
文海拾贝
给下列加线的字注音:
天穹璀璨纤细酷肖
自主学习品味语言
听读课文,用“我认为______ 美,美在________ ”的句式说话(多角度,如修辞、用词等)。
小结:
语言美
修辞
用词
句式
哲理
合作探究深入理解
1、作者借雨要赞美什么精神?
2、你认为这是什么写法?
拓展练习
你能写出含“雨”的诗词名句吗?
_______________________
达标检测
一粒沙、一棵树、一株草、一片云……都可能触动我们的情丝,引发我们的想象。请用第一人称,运用拟人手法,选取一物,以“_____之歌”为题(如“小草之歌”、“白云之歌”等)写一首散文诗,展现你对人生的思考。
谢谢指导!
再见
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