榆林市第二中学七年级政治第2学期导学案班级:_____ 小组:____ 姓名:___________ 授课教师:赵拖梅序号____
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课题: 《我国的资源与环境》
设计人:赵拖梅审核人:_李玉莲________ 日期:________
【学习目标】
知识:了解我国的资源与环境状况。
能力:提高对我国资源与环境状况的认识。
情感态度价值观:培养学生珍惜资源,爱护环境的情感。
【学习重点】
认识我国的资源,环境状况
【学习难点】
了解我国的资源,环境状况。培养学生珍惜资源,爱护环境的情感。
【资料链接】
环境问题是当今国际社会的普遍问题,这一问题在我国尤为突出,由于特殊的国情,我国的环境问题呈现出与众不同的原因,并且随着西部大开发的逐步深入开展,环境法治也显得尤为迫切,但现行的环境法制建设存在诸多的弊端。本文探讨了我国环境问题的成因的特殊性,逐步提高学生对我国资源与环境状况的认识。培养学生珍惜资源,爱护环境的情感。
【使用说明】
充分预习课本P63-69,用红笔勾画出重点难点知识,先独立认真完成导学稿,标记疑点,组长要对课本预习情况和导学稿完成情况进行检查,予以等级评价,并写上依据。
课后组长要迅速收齐导学稿交于科代表处,教师批阅后发给个人,注意保存,经常复习。
预习案
根据课文内容完成下列习题:
,资源的种类有哪些?
,总结我国资源的特点?
:“我国地大物博,物产丰富,我们大可不必吝惜资源!”你赞同这一观点吗?请说出理由?
?
?并谈谈你在这方面的感受?
我的疑惑
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探究案
,引发学生思考世界的资源与环境状况如此糟糕那我国的资源与环境状况又是怎样的呢?
,请同学分析上联表格说明了什么?
:水资源,矿产资源,和土地资源的情况谈谈我国资源的特征?
?
?
?并简要分析造成的原因?
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检测案
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