延边州直图们龙井和龙高中工作坊研修总结
和龙市教师进修学校朴勇哲
2017年度延边州直图们龙井和龙高中工作坊信息技术应用能力提升工程研修活动已趋于结尾阶段,学员的学习任务也已基本完成,现就本次网络研修情况做如下总结:
多渠道进行沟通,确保学习率和合格率
本次研修活动特点:学员数总共66名,且分布在4个县市,学员年龄偏大,因此相互间的沟通也很不方便。就和龙市的学员来说,占多数人,利用已有的qq群(127419050 —和龙市继教网管理员团队群)进行监督、服务功能;对于其他县市学员只能通过打电话的方式进行沟通。作为管理员在除了自己观看视频资料以外,定期观看学员作品,及时推荐优秀作品。发现没能及时学习的学员,则立即打电话沟通的方式,督促其学习和提交作业。
服务到位
做到及时督促学员认真完成学习任务和提交作业,认真观看课程的同时,要认真细致地拜读每位学员的每一篇作业并做好记录,按照培训机构的要求推荐优秀作品。如果出现不能正常学习的情况出现,那么首先自己用学员的用户名和密码登录试着学习。若还是不能解决,那么一方面联系培训机构,另一方面告知学员也联系培训机构,这样及时解决学习中存在的问题。
今年有一个现象值得注意:以往的培训情况来看,如果一个学员以前参与过提升工程培训,那么系统会自动识别重复报名,但此次研修开始时,系统失去了自动识别的功能,因此重复报名的情况有几起,带来一点点麻烦。不过经过多方努力,都较顺利的解了。
对优秀作业及时给予鼓励的评语,对差的作业要指出不足的地方。多数学员如果觉得辅导教师认真看作业,那么也会认真写作业。作为坊主一定要做到积极发起话题,鼓励大家参与讨论。
推行混合式培训模式
“网络研修+ 校本研修+ 课堂教学实践成效培训”。强化任务驱动,突出实践导向,有效实施网络研修与校本研修整合培训,将问题
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