学习计划书.doc

学习计划书
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
7:00-8:00
英语
英语
英语
英语
英语
英语
英语
第一二节
英语听力
运筹学OR国家税收
英语听力
研数
英语听力
英语听力
课程解疑
第三四节
英语阅读
英语听力
英语
运筹学
货币银行学
英语
英语
课程解疑
第五六节
成本会计学

研数
货币银行学
国家税收
成本会计学
研数
研数
课程解疑
第七八节
资产评估
研数
阅读课外书籍
职业生涯规划
研数
研数
课程解疑
6:00-7:00
默单词
默单词
默单词
默单词
默单词
默单词
默单词
晚上
运筹学
研数
研数
英语
休息or阅读
调剂
课程解疑
备注:1、每天坚持7:00起床,11:00点睡觉。
2、业余时间应该限时做英语阅读。
3、当驾照、研究所、购物放在某些时间,应该在周六调剂时间将其补回来。
4、学习中应该有必要的户外锻炼活动。
5、早上应该以朗读背诵为主,
6、当周应该记录下本周未弄懂,未做的习题,在周日课程解疑时将其补上。
7、记得多与家人朋友电话短信沟通,交流。
8、劳逸结合,坚持实施计划。
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学习,渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学习,我们知道了计算机有许多高超的本领。你知