硕士学位论文-青海油田高中学生心理健康和人格特征的相关研究.doc

青海油田高中学生心理健康和人格特征的相关研究
中文摘要
目的:调查青海油田高中学生的心理健康和人格特征现状,为在青海油田一中更好地开展心理健康教育提供科学的依据,从而促进油田高中生生理和心理等方面的健康发展。
方法:以青海油田第一中学高一、高二和高三年级的学生为研究对象,采用分层整群随机抽样的现况调查方法,用包含心理健康诊断测验(MHT)量表和艾森克人格问卷(EPQ)的调查问卷对学生进行现场调查。
主要研究结果:
1. 学生心理健康状况:本次调查结果显示,%的学生表现心理健康,%的学生表现有轻度的心理问题,%的学生表现有严重的心理问题。调查显示,女生心理健康问题得分明显高于男生,主要表现在学习焦虑、对人焦虑、过敏倾向、身体症状和恐怖倾向维度;男生孤独倾向维度得分高于女生。非重点班学生得分明显高于重点班学生,表现在全部的心理维度。文科生得分显著高于理科生,主要表现在学习焦虑、对人焦虑、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面。
2. 学生人格特征:学生人格调查分析显示,%,%,大多数学生(%)的性格介于内外向之间;不同特征学生的性格分析显示,男女生E量表显示无显著性差异,而N量表和L量表均表现为女生高于男生,P量表则表现为男生高于女生。N量表得分表现为非重点班得分显著高于重点班,其余量表无差异。文理科学生E量表和P量表得分没有显著性差异,但N量表得分文科生明显高于理科生。
3. 学生心理与人格类型的相关:学生性格的内外向与心理健康有明显的负相关。学生人格的神经质人格与心理健康呈明显的正相关。学生人格的精神质人格与心理健康也呈明显的正相关。多因素分析结果显示,人格因素(情绪是否稳定)是影响学生心理健康的最重要因素,而性格的内外向是影响学生心理健康另一个重要的因素。另外,重点班级学生的心理问题少于非重点班级,女生的心理问题多于男生。
结论:油田一中学生大多数心理健康状况良好,学生中心理问题的比率介于中间偏低水平,但学生的学习焦虑检出率较高。学生的人格特征与其心理健康之间有着密切的关系。情绪不稳定和性格内向性是学生心理健康的危险因素,在关注学生心理健康的时候对这两种人格类型的学生应该更加注意。
关键词:青海油田;高中生;心理健康;人格特征;相关性
Study of Relationship between Mental Health and Personality Characteristics of Senior High School Students in the Qing Hai Oilfields
Abstract
Objectives: The study is arranged for students through the live survey to provide the scientific basis, which aims at promoting oilfield high school students’ health development in the physiological and psychological aspects.
Methods: This study uses hierarchical cluster survey of random sampling method with mental health (MHT) and Eysenck personality questionnaire (EPQ) .
Results:
1. The Students’ present mental health situation
This survey results show that % of the students ' are healthy in mental, % have mild mental problems, and % have serious mental problems. That is, there are % students with mental problems. Girls scores are significantly higher than boys in mental health,, which are mainly in learning anxiety, on anxiety, allergic tendencies, physical symptoms and terrorist tendencies dimension. Boys score higher than girls in the dimen