“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报.docx

“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
一是抓好学习教育。县通知下发后,双庙镇党委迅速组织召开了座谈会,对“讲重作”警示教育专题民主生活会进行安排部署。要求班子成员采取集中学总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,学习党章党规党纪,学习刘家坤等案件警示录。通过学习,进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、遵纪守法观念和群众观念,为开好专题民主生活会指明方向,打好基础。
二是认真征求意见。会前通过召开座谈会、发放征求意见表等方式,积极广泛征求了班子及班子成员在“三联四看”方面存在的突出问题以及对双庙发展建设的意见、建议。对征集到的意见和建议经梳理和归纳汇总后,及时召开班子会议,通过分管领导认领问题的方式,将征求到的问题落实到班子个人的头上,做到谁分管、谁负责,并明确了整改时间和整改措施。
三是开展谈心谈话。在召开专题民主生活会前,双庙镇班子成员积极开展谈心活动,制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。镇主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。并且要求必须严格按照《通知》,做到“一次六谈”,通过推心置腹的谈心,沟通了思想,交流了意见,达成了共识,增进了感情,为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。
四是撰写发言提纲。班子成员在前期理论学习、征求意见和谈心谈话的基础上,认真撰写发言提纲和对照检查材料。发言提纲和对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际,结合“两学一做”学习教育常态化制度化和全县党员干部违纪违法案例警示教育情况,做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”,确保形成高质量的对照检查发言提纲。

“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
一是抓好学习教育。县通知下发后,双庙镇党委迅速组织召开了座谈会,对“讲重作”警示教育专题民主生活会进行安排部署。要求班子成员采取集中学总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,学习党章党规党纪,学习刘家坤等案件警示录。通过学习,进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、遵纪守法观念和群众观念,为开好专题民主生活会指明方向,打好基础。
二是认真征求意见。会前通过召开座谈会、发放征求意见表等方式,积极广泛征求了班子及班子成员在“三联四看”方面存在的突出问题以及对双庙发展建设的意见、建议。对征集到的意见和建议经梳理和归纳汇总后,及时召开班子会议,通过分管领导认领问题的方式,将征求到的问题落实到班子个人的头上,做到谁分管、谁负责,并明确了整改时间和整改措施。
三是开展谈心谈话。在召开专题民主生活会前,双庙镇班子成员积极开展谈心活动,制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。镇主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。并且要求必须严格按照《通知》,做到“一次六谈”,通过推心置腹的谈心,沟通了思想,交流了意见,达成了共识,增进了感情,为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。
四是撰写发言提纲。班子成员在前期理论学习、征求意见和谈心谈