13、动手做做看
梅田湖镇中心小学杨杰
思考:图上画了什么?
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
学习目标:
2、会写另、志、题等九个字。
3、明白不迷信权威、不轻信盲从。树立勇于实践的意识。
默读课文
1 、自读课文,边读边画出生字,借助拼音读准字音。
2、交流汇报:说说你认识了哪些字?
读一读
另(lìng)
志(zhì)
题(tí)
提(tí)
漫(màn)
朗(lǎng)
喝(hē) 哄(hǒng) 骗(piàn)
读一读
另志题提
漫朗喝哄
骗
自主学习,合作交流:
1、画出伊琳娜情绪变化的句子。
2、伊琳娜为什么生气?又为什么笑了?
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问郎志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”
伊琳娜听懂了郎志万的话,高兴地笑了。
我会写
骗
朗
哄
喝
题
另
漫
提
志
我的收获
学完《动手做做看》,你明白了什么?
学完《动手做做看》,我明白了:遇到难题,不能光想,应动手做做看。还不能迷信权威,要勇敢实践。
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