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标点符号用法...pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约66页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
标点符号
(二) 标点符号的种类
:主要表示语言的停顿和语气。
句末点号:句号(。)、问号(?)、感叹号(!)
句内点号:逗号(,)、顿号(、)、分号(;)、冒号(:)
:主要表示词语的性质和作用,它包括引号(“”)、括号
(())、破折号(——)、省略号(……)书名号(《》)
一、标点符号的作用和种类
(一) 标点符号的作用
标点符号能帮助人们确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言。
句末点号
包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后一个较大停顿。
⑴句号(。)
例如:
①全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。(陈述句)
②请把门关上。(语气舒缓的祈使句)
③今天我们必须回去。(有强调意味陈述句)
④下课了。(独词无主句表示陈述语气)
⑵问号(?)
问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。
例如:
①今天怎么回来得这么晚?
②他是谁?从什么地方来?
注意点:
A、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在句子中;后者自问自答,以期引起读者的注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。
例如:

反问:这难道不是你的错误吗?

设问:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
B、选择问句只在句尾用一个问号,句中各项间用逗号。
明天是你去监考呢,还是我去监考?
这件事是让小张去做呢,还是让小王去做?
他很诧异地说:“怎么总是走,不答应?”

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  • 时间2018-08-14
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