《狼王梦》阅读指导课.doc

《狼王梦》阅读指导课教学设计
马茂强
教学目标
1. 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。
,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。
,为了理想而执着奋斗的精神。
、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。
教学重点
,了解书中的主要内容。
——“狼王梦”的奋斗历程。
、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。
课前准备
《狼王梦》,并做好适当的积累摘抄。
、文字材料。
课时安排:一课时
教学过程:
一、激趣导入
同学们,读书,是一个陪伴我们长大的话题,它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚,正所谓腹有诗书气自华,阅读使我们了解了大千世界的奇妙,也使我们的人生充满灵气、充满智慧。
学了课文《最后一头战象》后,我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇,并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课,就让我们来共同交流读书心得。
二、交流内容及感悟
《狼王梦》展示了动物世界的神奇,描写了动物的情感世界,感染了一代又一代的读者?你从这本书中了解了哪些内容
:
主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时,被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿,希望丈夫的未酬壮志,能在他们的孩子身上得以实现。为此,紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情,独自抚养四匹小狼,呕心沥血,历经了千辛万苦,可是正当她的梦想快要实现的时候,美梦一个接一个地破灭了:老大黑仔成了金雕口中的美味,老二蓝魂儿中了猎人的圈套,小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁,她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚,生下了一窝狼崽,把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上,紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙,最后和金雕同归于尽。
《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。

(1)紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。
简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。
以教师声情并茂的朗读让学生共同欣赏紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断……(略)
说说看,欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子?你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什麼不同的地方?——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。
(2)紫岚为培养狼王,冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。
双毛,紫蓝的又一个儿子,毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡,而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗?让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王,冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程……(略)
双毛,又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料,而故事中主角紫岚,因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望,最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛?如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做?——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。
(3)紫