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2012年杨柳中学“文明美德伴我成长”
活动方案
文明美德教育工作是我校德育工作的一项重要内容,是学生规范养成教育的基础性工作。为贯彻落实上级有关文件精神“文明美德伴我成长”主题实践活动,加强文明礼仪教育,提升学生的文明素质,争创县级文明美德教育示范校,现结合我校实际情况,特制定以下文明礼仪教育活动的开展实施方案。
一、活动宗旨
“文明美德伴我成长”主题活动为契机,营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围,让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。
,让学生在活动中求知,在活动中成长,逐渐养成文明的行为习惯,促进良好的礼仪素养的形成,完成从“他律”向“自律”的转化。
“文明美德伴我成长”系列活动,促使师生之间、生生之间、教师与家长之间的关系更和谐、融洽,促进和谐校园的形成。
、策划学生活动,在活动中要处处起到示范表率作用,促使教师的思想素质、文化素质逐步提升,师德建设上一个新台阶。
二、参加对象:学校全体师生
三、组织机构
“文明礼美德我成长”是全员参与的有步骤、有评价、有经验的一项活动,为切实落实到实处,抓好、抓出实效,特成立以下领导小组:
组长:田平
副组长:鲁朝华唐旺
组员:任建军陈松林万景林张羽辉田茂敖杨昌宏何承旭
领导小组成员各负其责,分工明确。组长负责全局工作,副组长负责活动的策划。组员负责单项活动的策划、总结及收集资料。
四、活动安排
第一阶段:宣传学习(3月)
“文明美德伴我行”活动启动仪式。
、国旗下讲话、校园广播站、板报,宣传文明礼仪知识,提高学生文明美德素养。
《中学生文明礼仪》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
。
《致家长一封信》、家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明习惯。
第二阶段:行动实施阶段(5月、6月、9月、10月、11月)
各班结合学校方案,开展有关活动:
,指导学生学礼仪,知礼仪。
“文明礼美德伴我成长”为主题的班会。
:
(1)初一、二年大力倡导礼仪风、美德风,争做文明好少年(负责人鲁朝华)。
(2)初三年级举办“文明美德手抄报比赛”(任建军负责)。
以上活动于11月15日前完成,各负责人应评出一、二、三等奖,并将活动材料上交政教处。
、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,学校定于10中旬举行“文明美德就在我身边”讲故事比赛;“文明美德伴我成长”征文比赛活动(团委会、语文教研组负责); “文明美德