电流的测量.doc

《电流的测量》
年级:九学科: 物理课题: 电流的测量
课型:新授备课时间: 主备人:
学习目标:
1、电流(强度)的意义,单位.
2、电流表的使用方法。
课标要求
1、电流(强度)的意义,单位.
2、电流表的使用方法。
教学流程
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知识链接
自主探究环节
电流(I)
:
,用字母I表示。
: ,简称,符号。
比安培小的单位还有( )和( )。μA、mA、A为千进制。
说明:电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。公式:。其中I表示电流,单位为安培(A);Q表示电荷,单位为库仑(C);t表示通电的时间,单位为秒(s)。
电流的强弱用电流表示,其符号是I。  
2、电流的基本单位是安培 ,简称“安”,符号是A
;常用的单位还有mAuA
。换算关系:1mA=103A
,1A=106 uA。
学生练习:
阅读课文,把与问题有关的字句画出来。特别注意勾画关键字词。

总结学过的测量工具,回想他们的读数方法和使用方法。

手电筒电流大约为
200mA=______A。
雷电电流可达2X105
 A=__   _mA=__   _uA 

合作交流环节
电流表
:测量电流的仪表。符号为,其内阻很小,可看做零,电流表相当于导线。
、分度值
使用接线柱
量程
大格代表值
分度值(小格代表值)
“-”和“”
“-”和“3”
指针在相同位置时,在0~3A量程读出的示数是在0~。
:1)明确所选
2)明确(每一小格表示的电流值)
3)确认指针向右总共偏过的
小组有成绩稍弱学生先交流自己的理解,其他同学根据自己的理解进行真诚有效的提示和辩论。并针对讨论结果进行总结发言。以及提出疑惑问题
电流表的读书方法:(1)先看接线柱;(2)确定使用的量程;(3)确定分度值;(4)接通电路后根据表针的位置读出几个大格几个小格,确定电流表的读数。
展示点拨环节
:
①。(相当于一条导线)
如果电流表与被测用电器并联,电流表的示数不是流过用电器的电流。如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。
②。
否则电流表的指针会反向偏转
电流表的使用方法:
电流表必须和被测的用电器串联。接线柱不能接反(接反表针会反转甚至损坏电流表),不能与被测用电器并联,否则会损坏电流表。
任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极上。
(左偏),无法读数,容易损坏电流表。
③。
若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。
若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(),会影响读数的准确性,应选用小量程档。
④。这样会使电路中有很大的电流通过,烧毁电流表。
若直接连到电源两极会造成电源短路(相当于一条导线)
注:使用电流表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。
Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。