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浅谈读书的重要性
内容提要:在社会主义市场经济发展的今天,人们的价值取向呈现多元化的特点,加强精神文明建设,全面提高公民的道德素质,就要“多读书”,“读好书”。
关键字:市场经济价值取向多样化个人素质培养
在多年的社会实践和教学工作中,深刻体会到读书的重要性。市场经济的发展,一方面,促进了人们思想观念的变化,产生了新的思想,道德和价值观念;另一方面,市场经济自身的弱点,容易诱导人们淡化全局观念和社会责任感,造成了一些人的思想道德在一定程度上的蜕化和堕落。
在全社会创造一个知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好氛围,全面提高公民道德素质,需要国家加强精神文明建设,也需要公民从“我”做起。加强自身的修养,提高个人素质,需要多读书,读好书。
就个人而言,书是我们的良师益友。歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人说话。是的,好书可以引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高人们的文化素养。
读不同种类的书,会有不同的收获。比如,读英雄史诗,读者往往会被故事中刻画的英雄好汉形象所感动,正所谓“走的是人,留下的是魂”,他们的精神将塑造着未来历史舞台上的主角。读哲学,可以使人善思、明辨,有人说:哲学是指路明灯,指导人们正确的认识世界和改造世界。读史书,让人的精神世界突破时间的隔膜,贯穿古今,使人更沉着而明智,所谓
“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴衰”。总之,好的书籍是人类最贵重的珍宝。汉代大学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
就整个社会来说,文化日益成为综合国力的重要标志。文化的传承与创新需要发展教育事业。培养高素质的人才需要读书。有道是:思接千载想得深,视通万里看得见。赫尔岑说:书是这一代对下一代的遗训。不同的社会历史对那个时代的青少年委以重任,作为祖国的未来怎能推脱?
在市场化经济模式下,人们的价值目标由理想目标向务实主义转变,价值信仰由一元主导向多元并存。尤其是一些90后的青少年思想上表现出一种叛逆、乖张,行为上显露出一种功利性,而对于分内之事--读书,却显得被动、厌倦甚至是麻木,为此,老师和学生之间的矛盾和冲突也常见于报端。
一个学生要有广博的知识,单靠课堂学习是远远不够的。读书可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的科学文化修养,从而有助于树立正确的思想道德观念,做出理性的行为选择。书籍是生活的指南,读书是生活的必修课。
如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?马克思写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》来了。毛泽东中南海故居,简直是书天书地,他提倡“古为今用”,常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。汉代的匡衡,少时
“凿壁偷光”,最终成为一位大学问家。那么,对于传道、授业的老师们,读书就如一日三餐,岂能少之?
教师的读书习惯,也会直接影响学生。把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为学生智力生活的指路明灯,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位。教师首先是读