体育课教案四年级3.doc

11 .ao ou iu
教学目标:
学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写。
教学重难点:
1、认准3个复韵母ao ou iu和它们的四声。
2、掌握标调的规律。
教学过程:
一、复习:
:a o e i u u。
ei ui三个复韵母。
:今天我们继续学习复韵母,它们是谁呢?请小朋友看图。
:
1. 图上画的是什么季节?(冬天)你是怎么看出来的?(小朋友身上都穿着鸭绒袄)他们在干什么?(看运动员大哥哥大姐姐在游泳)水面上还飞着什么?(海鸥)谁来当讲解员,把这幅图的意思连起来讲一讲。
2. 学习图上音节
( 1 )哪位小朋友会用儿歌把这幅图的内容说出来?
身穿鸭绒袄,拍着小手笑。游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好。
( 2 )师相机出示ao ou iu。
( 3 )这三个复韵母的读音就藏在这首儿歌里,哪位小朋友会读?
指读,分组读。
三学习复韵母ao ou iu
教学ao
1、小朋友身上穿着什么衣服?
2、、“袄”是第几声?谁会把它改为第一声?指名读。
3、出示ao,ao的读音就跟“袄”的第一声有些像。
4、师范读,生跟读。
5、它由哪两个单韵母组成?读时要注意什么?
6、指名读,师正音。
7、读ao ai比较发音的异同。
8、ao的声调应该标在哪个字母上?为什么?复习标调歌。
9、出示:ao的四声生
自由读。指名读。开火车读。打乱顺序读。
10、你能用它的四声组词吗?(山凹嗷嗷叫棉袄骄傲)
教学ou
1. (指海鸥)这是什么?
:ou的读音有点像“鸥”。
,生练读。开火车读。
:ou 的四声,它的声调符号应该标在哪个字母上呢?为什么标在o上?指名上黑板标。