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关于群众舞蹈教学论文.doc关于群众舞蹈教学论文
一、群众舞蹈概述
在群众舞蹈中,情感可谓是其灵魂。群众舞蹈之所以为群众所青睐的主要原因就是其情感的表达能够深入人心,引起群众的共鸣,感染力极强。群众舞蹈的主体是群众,它往往是由群众自己编排的,也是由群众自己来表演的,舞蹈的内容也多是于群众的日常生活,是他们内心情感的真实表达,是人们工作和生活的真实再现。由此可见,群众舞蹈特别容易被人们所接受。
二、群众舞蹈的主要特点
(一)群众性
群众性是群众舞蹈的主要特点,主要体现在舞蹈的一系列环节上,群众都是不可缺少的存在。从舞蹈的编排、到表演人员的选用、甚至是观赏的对象都是群众,舞蹈所表现的生活和传达的情感都是和群众有着密切的关系。
(二)广泛性
广泛性主要体现在舞蹈的活动场地上,群众舞蹈队表演场地没有特别的要求,不论是广场、公园、还是街道,只要有空地,就能让群众舞蹈得以展现。另外,广泛性还体现在舞蹈内容的选材上,人们日常生活中的任一个场景都可为群众舞蹈所用,经过简单的加工和艺术手段的渲染,就可以成为一个精彩的舞蹈。
(三)简单易学
群众舞蹈主要是面向群众,所以就要求舞蹈一定要简单易学,可以让人们在极短的时间内就可以掌握。因此,群众舞蹈的动作一般都比较简单,而且比较简短,没有任何舞蹈基础的人也可以在很短的时间内就能够掌握。
三、情感在群众舞蹈教学中的重要作用
(一)有利于展现群众舞蹈
群众舞蹈不同于专业的舞蹈,在专业性上没有什么特别的要求,只要舞蹈能够满足人们的情感要求就足够了。因为群众舞蹈主要是展现群众的日常工作学习片段,满足人们的自娱要求,所以一般群众舞蹈只要能够引起人们的情感共鸣就能够被人们所接受。因此,在群众舞蹈教学中要做好情感的互动要交流,并通过舞蹈情感来加强人们的舞蹈意识。不管是在舞蹈的表现形式上还是在舞蹈教学过程中,都要通过情感建立良好的沟通与交流,只有这样,才能更好地展现群众舞蹈。
(二)引起人们对舞蹈学习的兴趣和热情
兴趣是最好的老师,不管在任何方面,只有激发人们的兴趣,才能使人们全身心地投入,因此,要想达到良好的舞蹈教学,必须首先激发起人们的舞蹈的兴趣和热情,而这一切的前提就是情感。舞蹈教育者要发挥出巨大的热情,积极投入到舞蹈教育