班主任转化后进生总结.doc

班主任转化后进生总结

班主任转化后进生总结
当班主任很累,事情很多,很杂,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每个学生的朋友,得到每个学生的信任,需付出很多的心血。总结起来,我转化后进生的工作主要靠以下两点。
一、以“退”为“进”,耐心地批评教育学生。
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时也令自己很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了,实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的招数。第一招叫“退三进一”。我在批评学生的一个缺点的时候总是先表扬他的三大优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。(班主任工作)”我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他的心灵美!”我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?俗话说,“忠言逆耳”,何不把“逆耳”变成“顺耳”呢?比如,某个同学来晚了,我就迂回地批评他,“同伴来晚一点也舍不得不来;对不起,我今天又比你早了;劳动最光荣,奖励你一次劳动机会,你擦黑板擦得非常好;你非常聪明,要强,上次考试取得很快进步,如你能进一步抓好零碎限时训练,相信会提高更快。”总之,思想教育最佳效果莫过于“随风潜入夜,润物细无声”。
二、利用每一次活动和主题班会对学生进行思想教育
明确师生关系是战友、战斗的关系,不是猫捉老鼠。用不着以玩弄手机、看小说等欺负老师,甚至撒谎。我利用智利铜矿三十多人压在七百米深的