中 国 科 学 院 十二五科学传播发展规划.ppt

中国科学院“十二五”科学传播发展规划的介绍
丁颖
2011年8月
汇报内容
一、我院科学传播工作现状及需求分析
二、指导思想和发展目标
三、重点工作
四、保障措施
一、我院科学传播工作现状及需求分析
(一)“十一五”期间我院科学传播工作现状
总体概况
科学传播基础设施建设逐步完善
科学传播影响力不断提升
科学传播专业队伍逐渐形成
科学家从事科学传播的积极性逐步提高
院内外科学传播工作交流更加紧密
合作进一步加强
科学传播能力得到大幅提升
形成了有较高影响力的各具特色的系列科学传播活动
“科学与中国”院士专家巡讲团
中国科学院老科学家科普演讲团
院士专家科技西部行、科技老区行
中国科学院公众科学日
中国科学院博物馆日
中国科学院植物园日
天文科普活动
举办了各种特色科学传播展览活动
植物园、博物馆成为面向社会公众的重要活动基地
网络科普逐渐成为社会公众认可的科学传播新形式
科普期刊呈现系列化、规模化发展趋势
(二)我院科学传播工作存在问题和面临的挑战
院科学传播工作体系尚未形成,全院科学传播工作组织管理体制和运行机制需要进一步完善
院科学传播工作尚未形成合力,尚未真正实现资源的共享共建
尚未系统形成具有重大影响力的科学传播品牌
科学传播工作缺乏系统筹划,常态化不足
科学传播经费短缺成为严重制约院科学传播事业可持续发展的瓶颈
我院科学传播人才队伍专业化和职业化程度不高
(三)“十二五”期间我院科学传播工作面临的新形势与新要求
面临的形势
1、“十二五”时期是我国深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期
2、科学传播工作正经历四大转变:
科学传播主体由少数科学家和科普机构为主,向政府、科学共同体、媒体、企业、民间组织和民众个人共同参与的转变
科学传播内容由传统的单一传授科学知识为主,向传授科学知识和科学方法以及传承科学精神、科学文化并重的转变
社会公众态度从以被动接受科学知识为主,向主动关注科技发展对经济社会的巨大影响的转变
科学传播方式从传统的以讲授为主,向运用电视、网络等新技术手段的转变
“十二五”期间科学传播工作相关部署
将进一步推进全民科学素质计划,加强科学传播能力建设,完善科学传播工作机制
建立科研与科学传播密切结合的长效机制,研究制定在国家科技计划项目中相应增加科普任务的措施和办法
进一步完善有利于科学传播产业发展的财政、税收、金融等政策措施
加大对公益性科普设施的投入,推动各类科学传播平台的整合共享
强化科学传播投入和产业保障机制
逐步探索将科学传播工作纳入业绩考核的机制
中国科学院科学传播工作的定位及新要求
1、明确科学传播工作在全院工作格局中的定位
中国科学院要发挥科技国家队的“火车头”作用,不仅要成为科技创新的国家队,也要成为科学传播的国家队。
从长远看,科学传播工作与技术转移处于同等重要的位置,要将科学传播工作纳入研究所考核指标体系。
2、新时期院科学传播工作的新要求
科学传播要“围绕中心,服务社会”。加强高层次策划,既宣传我院科研工作,也传播科学知识,服务于国家和我院的中心工作,将科学传播工作作为宣传我院科研成果,吸引人才的重要措施之一。
努力构建中国科学院科学传播体系。通过规划,将院和学部、研究所及科技人员个人的科普活动相互联系起来,整合资源,形成合力,构建中国科学院科学传播体系。
创新科学传播手段。发挥我院信息技术等优势,调动社会相关力量,创新科普作品和传播平台。
三、指导思想和发展目标
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要》,高举科学旗帜,弘扬科学精神,倡导科学方法,传播科学知识,大力推进科学传播事业的发展,加强工作力度,丰富工作内容,创新工作形式,革新工作机制,加强能力建设,建立完善学部与实体有机结合的科学传播工作管理体制与运行机制,创造并形成科学传播需求多层次、形式多样化、主体多元化、科学传播工作发展持续化的良好工作局面,为全面提升全社会公众科学素质而努力,为建设创新型国家和实现国家经济社会可持续发展做出重要贡献。