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论科学伦理与工程伦理.doc


文档分类:建筑/环境 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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论科学伦理与工程伦理.doc论科学伦理与工程伦理
有一种流行观点既把科学、技术与工程看作是-组“家族相似”的概念,同属现行教育中学科分类的所谓“理工科”,并误以为科学是高高在上的理性知识形态(“形而上”),而技术与工程则属于理论水平低下甚至没有的经验认识形态(“形而下”),顶多把现代技术和工程当作是现代科学的简单应用等。这实际上是典型的“替代论”,是用科学取代技术与工程(或者说是理论思维对工程思维的僭越),事实上证明这是有问题的,越来越多的人觉察到了这一点,而本世纪初国内外学者提出的创建“工程哲学”思潮,更是从哲学高度呼唤着人们正确认识与把握科学、技术与工程三者间关系,并要求构建新的科学、技术与工程三元结构模型等。遵循这样的观点与思路,下面对科学和工程的伦理道德做一番比较研究,但侧重于其差异方面。

社会是由一个个活生生的人所组成,是人的社会共同体,没有个人当然也就没有社会共同体;但一旦社会共同体得以形成,人便是社会的人,不存在绝对孤立、与世隔离的人个,这表明在社会共同体中人既是个体、具备自然属性的高级动物,更是群体、具备精神属性与社会属性的高级动物,人的一切活动都是在一定的社会历史环境中产生、进行与结束的,不能够完全按自己的主观愿望、意图等胡乱作为,必然会受到自然规律和社会规律等的影响和制约。换句话说作为社会的人,其活动必须遵循一定历史时期的社会的行为规范而不能逾越,而伦理规范恰恰是人的行为规范中重要的、不可或缺的组成部分;当然法律规范也是如此,并且与伦理规范一起构成了人类社会最基本的两大类社会行为规范,但两类规范又有很大的、明显的区别,至少表现在:其一是约束手段与方式的不同,法律是国家依靠暴力强制执行的,具有严肃性和强迫性等特点,是一种典型的外部对人施加的行为规范,而伦理道德是以人的内心信念、情感联系及社会舆论为主要调节手段的行为规范,是主体内心感悟而自觉采取的行动,是一种典型的人由内到外生发的行为规范;其二调节、规范的范围也不同,法律规范只调节那些较为基本性的、重大的、可以明确加以表征和控制的社会关系,只对那些触犯法律的行为予以追究和惩罚,而伦理道德规范则比法律的调节范围要广泛得多,涉及人类行为的所有方面,并且它不仅谴责那些违法的行为,也谴责那些法律不追究但却是不善的行为,因为伦理道德评价是以行为是否善恶为标准的,当然还有动机的善恶问题(如德国学者康德所说的责任或义务)等,不详述。
⑴按照马克思主义观点,伦理道德属于社会的意识形态,是由一定历史时期的人类社会经济基础所决定的--当然它也有相对独立性,所以伦理道德在不同时代、不同的地域(或民族)、不同职业、不同的文化(或信仰)等诸多方面也是不同的,不存在永恒的、绝对不变的、普遍适用的伦理道德观。伦理道德按不同标准有着不同的分类,如按人类社会分工活动的标准来看,它可划分为商人的职业伦理道德、教师的职业伦理道德、医生的职业伦理道德、军人的职业伦理道德、科学人员的职业伦理道德与工程技术人员的职业伦理道德等等;这里职业伦理道德是伦理道德的一个特殊领域,是一般的社会伦理道德在人类职业生活中的具体体现,指人们在从事正当而有益于社会的职业中,应当遵循的伦理道德规范,以及与之相适应的伦理道德观念、情操与品质。但要注意的是既使同为某一行业全体人员的职业伦理道德,如工程伦理道德,由于具体从事的职业活动在性质、内容与类别等并不完全相同--如从事建筑的与从事计算机的就不一样,因此具体的职业伦理道德也会各自不同,至少各自的侧重点不一样。为避免这样的困难,本文下面所谈的科学伦理道德或是工程伦理道德着重指相应职业区别于社会上其它职业的基本伦理道德,是从整体描绘这个行业带有共性、普遍性的基本伦理规范,并不对这个行业内部职业的细分工所带来的的具体情况做详细研讨,当然共性并不能够完全包括个性,个性也会对共性起影响作用等,但这方面的话题文章不展开谈论。

科学伦理道德是指从事科学活动与研究人员(特别是指科学家)的职业伦理道德,而且是从整体上、普遍性来谈论科学界的基本伦理道德规范,并不执着于其个性、具体职业细分所带来具体方面的差别等。不过首先要讨论科学有无伦理道德(或真理与价值相关与否)问题?因为科学探索研究的是自然界的“自然律”及客观存在事物的本质,实质上是“求真去假”的活动与学问,强调知识只是求真去假的学问,真理与价值无关甚至于与人类社会也无关等,而且在从古希腊时代起到近代,科学处在所谓“小科学”时代,科学职业(或行业)的提法也不准确甚至不存在,因此人们的主流观念普遍认为科学是与价值无涉的,真理并没有价值属性,如著名学者柏拉图首先提出
“科学本身就是目的,科学就是为认识而认识的纯认识”,W作为探索真理的科学认识活动及其理论成果是没有价值的,科学伦理道德更是无

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  • 上传人小博士
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  • 时间2018-08-22
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