和龙市小学语文班级学习简报.ppt

和龙市小学语文班级学习简报
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康桥
(剑桥)
卷首语
真正美丽的生命执著地追求着真善美,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。
生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题:美丽之所以永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。 于是,美丽因生命而存在,生命因美丽而永恒。
项目开展情况
一、各学员的学习情况
王玉芳 23 /5 /6 /1 21 /8 /3 /1 1 /0 /1 /0 6 /0 /0 /1 21 /17 /15 /0 39小时57分
肖建俊 10 /0 /1 /0 10 /1 /4 /0 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /1 11 /15 /19 /0 48小时47分
王黎娜 4 /0 /3 /0 3 /0 /1 /0 1 /0 /0 /0 3 /1 /1 /0 15 /8 /15 /0 37小时54分
王雅红 3 /1 /2 /2 4 /0 /2 /1 0 /0 /0 /0 5 /0 /0 /3 5 /1 /4 /0 38小时2分
李春宁 2 /0 /2 /2 3 /0 /3 /1 0 /0 /0 /0 2 /1 /0 /0 1 /3 /5 /0 14小时34分
韩秀芸 12 /0 /13 /3 6 /0 /3 /2 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /3 20 /1 /12 /0 37小时0分
段爱丽 16 /0 /3 /0 28 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /3 21 /56 /9 /0 37小时49分
刘玲玲 3 /2 /3 /1 2 /0 /2 /1 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /0 2 /3 /1 /0 38小时44分
肖秋芝 3 /2 /5 /0 3 /0 /3 /1 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /2 2 /0 /1 /0 35小时28分
李清霞 6 /0 /0 /0 5 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 6 /0 /0 /0 20 /36 /14 /0 36小时42分
尹海红 19 /0 /4 /0 8 /0 /4 /1 1 /0 /0 /0 6 /0 /0 /2 23 /10 /35 /0 63小时28分
刘丽霞 10 /0 /7 /3 4 /0 /4 /1 0 /0 /0 /0 3 /0 /0 /1 5 /3 /8 /0 37小时50分
从上看出:松下坪王玉芳教师排榜第一,其他学员向王玉芳教师学习。
也看出: 八家子上南小学整体排榜第一,其他学校向其八家子上南小学学习。
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作为一名语文教师应该具备以下几点专业素养:
一、有较强的语言文字素养。
如果教师的语言混乱,没有逻辑顺序,因此孩子们感到无比疲惫。教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。教师对学生不理解的新鲜的事物做以通俗准确的概括。避免了无数次在复习课上浪费的时间。因此,提升学科素养时应该注意语言修养的提高。
二、是对该学科有深刻的知识修养。
关于教育大纲的知识对于教师来说,应当只是知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手。教师越是能够运用自如地掌握教材,讲述就越是情感鲜明,学生听课以后需要花在抠教科书的时间就越少。学生感到学这门功课就越轻松,就愿意学这门课。这都要求教师有深刻的知识修养。
三、语文学科专业素养要求注重学法的指导。
学科素养要求教师注重学习方法的指导。教学或练习时学生答对了或做错的都能充分体现学生能力,因此教师在教授知识时要教给学生学习的方法。这样也有利于知识的巩固和拓展,使其不至于在下次遇到同类问题而瞠目结舌了。良好的教学技巧使我们的课堂更具有创造性和互动性。
优秀作品展示
李延萍
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四、语文学科专业素养强调学生能力