三年级英语上册 Unit6(19)教案 人教版PEP.doc

三年级英语上册 Unit6(19)教案人教版PEP
重点:单词:balloon, kite, plane, bal, cat, boat, doll.
难点:单词:balloon, plane的发音;Let’s do部分动作单词的理解。
教具准备:
l. 教师准备ball,balloon,kite,car,plane,boat,doll的图片和实物。
2. 教师准备Let’s do的动作图卡。
3. 教师准备七张彩色纸,纸的颜色分别为:Pink,Purple,yellow,brown,black,orange,red。
教学过程:
1. 热身/复习(Warm-up/ Revision)
(l) 作“Simon says”的游戏,复习本课时A部分Let’s do的指令活动。
(2)全班分两大组来唱第一单元的Let’s chant, 复习句型I have …。
(3)教师出示balloon的实物或图片,复习balloon。
2. 呈现新知(Presentation)
(1)教师出示kite的图片或实物教kite,带读,并将图片和词卡贴在黑板上。用同样的方法教:ball,plane,boat,doll,car。
(2)让学生看Let’s learn的动画,一边听看,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。
(3)让学生站起来,一边看Let’s do的动画,一边做动作。教师出示幻灯片。随后,教师通过动作示范,强调bounce,fly,throw,hold,drive,blow up的动作。
3. 趣味操练(Practice)
(l)选词竞赛
将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说七个新词中的一个,选手快步到讲台上找到所说词的图片(注意活动的(转载自第一范文网此标记。)安全性),并举起图片大声读出单词,谁先完成即为胜利者,可为本组赢得一分。
(2)猜猜看
每次请一个同学在黑板上画一种刚学到的物品,他每画一笔,就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得正确,就请下一位同学再重新开始画另一种物品。
(3)Let’s rhyme.
将所学的单词替换第一单元的Let’s chant中的文具。教师将全班分为两大组,教师举图片提示,如第一组说:I have a :Me too. 拍手,举第二幅图时两组交换。以此类推。
(4)教师将单词的图片先面朝上贴在黑板上,给学生20秒时间记住这些单词,然后每张图卡用