仙台镇实验学校程绿珂
人民音乐出版社小学音乐第四册第一课歌曲
大树妈妈
教材分析 歌曲《大树妈妈》是一首抒情性儿童歌曲,具有“摇篮曲”的风格。歌曲采用拟人化的手法,歌颂了大树妈妈对小鸟的呵护之情。歌曲为单段体结构,全曲的音域只有八度,旋律亲切,柔和,休止符的运用生动的表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。
学情分析
二年级的学生通过聆听能感受到歌曲的感情色彩,能够展示X O ︱X O︱这种节奏。但对八分休止符 O 还不能够充分掌握。
本课在学习过程中要求学生学会正确演八分休止,做到声断气不断,通过演唱,感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用。
教学目标
,学生感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,体会到母爱的伟大。
,并能有感情的进行表演。
,提高学生的参与积极性,并尝试有个性的创造活动。
教学重点难点
:感受摇篮曲柔和、抒情的风格特征,并能通过唱、演表现。
:正确演唱八分休止符,做到声断气不断,感受休止符在塑造音乐形象中所起到的作用。
教学方法
采用听唱法和视唱法相结合的教学方法学习歌曲。
我们演唱摇篮曲风格的歌曲时,一般要用怎样的感情?
抒情
柔和
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
X O ︱ X O ︱ X O ︱ X O ︱
2
4
X X X X︱X O X O︱
2
4
X O X X ︱X —︱
大树妈妈
大树妈妈个儿高
托着那摇篮唱歌谣
摇呀摇,摇呀摇
摇篮里的小鸟睡着了
大树妈妈个儿高,
对着那小鸟呵呵笑
风来了,雨来了
绿色的雨伞撑开了
说课课件程绿珂 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
